学术会议作报告(必备9篇)

时间:2024-03-31 11:02:40 admin 火文秘

学术会议作报告 第1篇

2:吉林省森工集团信息化发展前景与规划.

3: 吉林省林业设计院网络中心网络改造与发展规划.

4: 吉林省林业系统生态信息高速公路构建课题.

二、论文撰写与设计研究的目的:

跟随1946年第一台计算机在美国诞生,人类文明发展到一个崭新的时代.尤其是20世纪后10年,以计算机网络的飞速发展为契机,我们进入了信息时代.人们的生活和工作逐渐以信息为中心,信息时代更离不开网络, 任何一个规模企业尤其开始依赖网络,没有网络企业就面临着落后.

吉林省的林业分布十分广泛,以长白山系为主要脉络的山地广泛分布各种森林资源,而作为林业及林业环境的发展,林业生态信息则是一个更为庞大的系统,快捷,准确,合理,系统的采集,处理,分析,存储这些信息是摆在我们面前的十分现实的问题.在信息交流的这个世界中,信息好比货物,我们需要将这些货物(信息)进行合理的处理,其中以硬件为主的计算机网络系统是这些货物(信息)交流的_公路_和_处理厂_,我做这个题目,就是要为它画出一条_公路_和若干_处理方法_的蓝图.

由于森工集团这样的特定企业,其一,它是一个统一管理的企业,具有集团化的特点,网络的构建具有统一性.其二,它又在地理上是一个分散的企业,网络点也具有分散性.然而,分散中还具有集中的特点,它的网络系统的设计就应该是板块化的.从信息的角度来讲,信息的种类多,各种信息的采集传输处理角度也不尽相同,我们在设计的过程中不仅要考虑硬件的地域布局,也要考虑软件平台的配合.

没有最好,只有更好;更新观念,大步向前.我相信,在导师的精心指导下,经过我的努力,我将为它们创造出一条平坦,宽阔的_高速公路_.

1,论文(设计)研究的对象:

拟订以吉林省林业系统为地理模型,以林业网络综合服务为基本需求,以网络拓扑结构为设计方向,以软件整合为应用方法,开发设计一套完整的基于集散集团企业的企业网络系统.

2,论文(设计)研究预期达到目标:

通过设计,论文的撰写,预期达到网络设计全面化,软件整合合理化,网络性能最优化,资金应用最低化,工程周期最短化的目标.

3,论文(设计)研究的内容:

一),主要问题:

设计解决网络地域规范与现有网络资源的利用和开发.

设计解决集中单位的网络统一部署.

设计解决多类型网络的接口部署.

设计解决分散网络用户的接入问题.

设计解决远程瘦用户网络分散点的性能价格合理化问题.

设计解决具有针对性的输入设备的自动化信息采集问题.

合理部署网络服务中心的网络平衡.

优化网络服务系统,营造合理的网络平台.

网络安全问题.

10,基本应用软件整合问题.

二),论文(设计)包含的部分:

1,地理模型与网络模型的整合.

2,企业内部集中部门网络设计.

3,企业内部分散单元网络设计——总体分散.

4,企业内部分散单元网络设计——远程结点.

5,企业内部分散单元网络设计——移动结点.

6,企业网络窗口(企业外信息交流)设计.

7,企业网络中心,服务平台的设计.

8,企业网络基本应用软件结构设计.

9,企业网络特定终端接点设计.

10,企业网络整合设计.

5,论文(设计)的实验方法及理由:

由于设计的过程并不是工程的施工过程,在设计过程中详尽的去现场建设肯定有很大的难度,也不是十分可行的,那么我们在设计的阶段就应该进行仿真试验和科学计算.第一步,通过小型网络测试软件平台,第二步,构建多个小型网络搭建全局网络模拟环境,第三步,构建干扰源利用小型网络集总仿真测试.

6,论文(设计)实施安排表:

1.论文(设计)阶段第一周次:相关理论的学习研究,阅读参考文献资料,制订课题研究的实施方案,准备试验用网络硬件和软件形成试验程序表及试验细则.

2.论文(设计)阶段第二周次:开始第一轮实验,进行小型网络构建试验,模拟网络服务中心,模拟区域板块,模拟远程及移动网络.

3.论文(设计)阶段第三周次:进行接口模拟试验,测试软件应用平台,完善课题研究方案.

4.论文(设计)阶段第四周次:完成第一轮实验,提交中期成果(实验报告1).

5.论文(设计)阶段第五周次:进行第二轮实验,模拟环境(干扰仿真)实验,提交实验报告2.

6.论文(设计)阶段第六周次:完成结题报告,形成论文.

三,论文(设计)实施工具及参考资料:

小型网络环境,模拟干扰环境,软件平台.

吴企渊《计算机网络》.

郑纪蛟《计算机网络》.

陈济彪 丹青 等 《计算机局域网与企业网》.

christian huitema 《因特网路由技术》.

[美]othmar kyas 《网络安全技术——风险分析,策略与防火墙》.

其他相关设备,软件的说明书.

1、论文(设计)的创新点:

努力实现网络资源的全面应用,摆脱将单纯的网络硬件设计为企业网络设计的模式,大胆实践将软件部署与硬件设计阶段相整合的网络设计方法.

题目可行性说明及预期成果:

2、可行性说明:

由于题目结合了_吉林省森工集团信息化发展前景与规划__吉林省林业设计院网络中心网络改造与发展规划__吉林省林业系统生态信息高速公路构建课题_,使得题目紧密结合生产实际,于是进行《企业网络设计——基于集散企业的综合网络设计》具有现实意义.

学术会议作报告 第2篇

在中国染料协会的组织与带领下,本人与本团队成员马威副教授、唐炳涛副教授于_____年1月16日—23日期间,到印度与巴基斯坦进行染料学术交流活动,参观了印度化工学院,与Bhate、Sekar教授就聚丙烯纤维专用染料、喷墨印花进行了学术交流,随后参加了在印度孟买召开的_____年度世界着色剂大会。世界着色剂大会是由印度染料协会组织的染颜料大会,议题主要有:产品与应用;生态与工程;新技术;喷墨打印;技术与应用及创新六个专题。

在大会期间,围绕本团队开展的高固色率新型染料的创制、染色性能及固着机理进行了深入的探讨,引起了与会学者的广泛关注和兴趣,并与相关科研人员交流了不同的看法和认识,对共同感兴趣的问题进行研讨,取得预期的效果。另外来自赫瑞·瓦特大学的Christie教授与印度化工学院的Bhate教授介绍了喷墨印花用能染料的创制与发展;Aiayaghosh教授介绍了芳菁染料在染料敏化太阳能电池、离子检测与生物标识等方面的研究;Pandit教授讲述了其利用空化效应处理污水的研究情况等。通过学术交流,在喷墨印花用能染料、空化强化传质等多方面拓宽了研究思路,从而为今后进一步开展研究和学术交往奠定了基础。

本人参加此次会议的感受主要有两点:会议组织安排和交流内容做得相当规范,既包括学术、也包含环保,特别是为提问环节采用口头提问与纸面提问相结合的方式,为参加会议的研究生与大学生提供了良好的交流平台。所有这些为我们今后主办国际会议提供很好的借鉴。

在_____年1月21日—23日期间,参观了位于巴基斯坦卡拉奇的3个印染企业,并参加中巴印染行业交流,各企业均以棉花为起始原料,经纺纱、织布、染整、后加工等步骤做成服装、床上用品等,其产品75%出口欧美,但其所用染料均来自克莱恩、巴斯夫、德斯达等国外知名染料公司,这为我国染料生产企业敲响了警钟,即必须重视染料的重现性、染色工艺研究与服务,才能提升我国染料的品质与国际市场占有率。在中巴印染行业交流会上,向与会的专家、学者与印染企业介绍了我们大连理工大学国家重点实验室在纺织染料、数码印花、功能染料等领域的研究结果,得到与会人员的广泛关注,为今后加强中巴印染交流奠定了基础

非常感谢大连理工大学国际化基金,为广大教师参加高水平的国际学术会议提供了新的机会,同时也扩大了学校的国际学术影响力。

学术会议作报告 第3篇

一、十一五以来全市文学艺术工作基本状况 十一五以来,在市委市政府的坚强领导下,全市文艺战线深入贯彻科学发展观,认真落实文化强市战略,大力推动文学艺术事业与经济社会发展同频共振、同步共进,文学艺术工作基础更加坚实,氛围日益浓厚,精品不断涌现,开创了发展繁荣的崭新局面,为现代化滨湖大城市建设营造了良好的文化条件、提供了强大的文化支撑。

(一)文艺工作基础更加坚实。

十一五期间,全市经济社会又好又快发展,为文学艺术发展繁荣提供了丰富资源和坚实基础,投入力度不断加大,硬件条件持续改善,文艺社团蓬勃发展,展示平台更加宽广。一是建阵地,不断完善基础设施。赖少其艺术馆、合肥大剧院、合肥广电中心等项目相继建成开放,合肥美术馆、中心图书馆等正在加快建设或者即将动工。县、乡、村三级两馆一站一屋(图书馆、文化馆、文化站、农家书屋)文化阵地日益加固。全市37个街道全部建有综合文化站,每万人拥有550平方米室内活动场所的目标基本实现。二是建社团,不断壮大骨干力量。市级文艺家协会会员总量规模不断壮大,由十五末的2100人,扩大到十一五末的4800人,增长超过百分之百。其中,部级会员120人,省级会员近千人。各县区组建作家、书法家、美术家、音乐舞蹈家、摄影家、戏剧家、民间文艺家等各类协会(研究会)20多个。各行业、各系统文艺社团快速发展。三是办期刊,不断拓展交流展示平台。《未来》杂志5年编发稿件近千万字,成为省内乃至国内有一定影响的文学刊物。创办《合肥文艺界》、《新安画派研究论坛》、《江淮民间文艺》、《庐州诗词》、《分水岭文学》等刊物,筑牢文艺工作的前沿阵地。

(二)文艺工作氛围日益浓厚。

广泛开展各类文艺活动,大力推动文学艺术普及,积极培育有利于文学艺术发展繁荣的丰厚土壤。一是把准方向。围绕改革开放30周年、新中国成立60周年、建党90周年等重大节庆纪念活动,举办永远跟你走大型红歌会、红色诗篇诗歌征集暨优秀作品展演、光辉岁月摄影作品展、璀璨之路音乐舞蹈获奖作品展演等系列文艺活动,在全社会唱响中国_好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、各族人民好的时代主旋律,引领文艺工作发展繁荣的正确方向。二是提升素质。举办经典回顾与现代思考中国画学术系列活动、版画进社区、绿都之春音乐会、诗画合肥金秋诗会、民间诗歌节及沈从文与三河研讨会等精品文艺活动,举办各类展览350多个,观众达50多万人次,大大提升了市民群众的审美情趣和审美素养。三是交流展示。成功举办四体会开闭幕式、中国合唱节、第六届中国曲艺牡丹奖比赛、安徽17城市作家看合肥、写合肥大型文学创作活动等大型主题活动近20个,锻炼了队伍,彰显了实力。四是优化环境。积极推动文艺批评,在合肥日报、合肥晚报等市属媒体开设文艺副刊,开辟淝畔杂谈等批评栏目,营造百家争鸣的文化氛围,营造健康有序的学术空气。

(三)文艺创作精品不断涌现。

在大力推进群众文艺工作的同时,成立XX市精品文艺创作研究中心,整合社会资源,集中各方力量,集体攻关,推动文艺精品创作,推出了一批既叫好又叫座、思想性艺术性观赏性相统一的精品力作。据不完全统计,十一五期间,全市各门类艺术作品获得国家(部、委)、省、市奖项227个,其中金奖32个、银奖42个、铜奖31个,部分奖项实现历史性突破。新编庐剧《村长娘子》、歌曲《咱老百姓的主心骨》、剧本《老巴克和小巴克》、《山里的泥鳅》、动漫连续剧《黑脸大包公》获省五个一工程奖。国家重大历史题材美术作品《生死印》被中国国家博物馆永久收藏。《黑脸大包公》等一批原创动漫作品成功登陆央视,并打入国际市场,实现了经济效益与社会效益双丰收。编纂《人文合肥》系列丛书,在《_》等中央主流媒体推出骆岗街道民间艺人张爱源《喷龙》、《喜鹊闹春》、《蝴蝶》等50余幅剪纸作品,彰显了合肥文化的特色与魅力。

二、我市文学艺术工作存在的问题 尽管我市文艺工作在十一五期间取得了很多突破性的成果,特别是群众性文艺活动蓬勃发展,较好地发挥了提升素质、引领风尚、凝心聚力、促进和谐的作用,但是,毋庸讳言,与经济社会发展的要求相比,与人民群众的期待相比,与跨越赶超的目标相比,文艺事业的发展还存在着诸多的矛盾和问题。概括起来,主要表现为 五不:

(一)精品力作不多。

文艺精品代表着一个地区文艺事业的发展水平,是文艺事业的地标。总的来看,我市真正有影响力的文艺精品力作数量不多,一是国内、国际重大奖项尚未实现根本性突破,二是没有出现具有市场号召力的文艺产品,即使是黑脸大包公,与蓝猫、喜羊羊等国内其他动漫产品相比,也是小巫见大巫,此外更无其他。

(二)人才队伍不强。

学术会议作报告 第4篇

按照县委深入学习实践科学发展观活动的总体安排和部署,近期,我利用2周时间,对我县的文学艺术发展情况进行了深入调查,现将调查情况报告如下。

一、基本情况

近年来,在在**县委、县政府的领导和支持下,**县文学艺术发展取得一定成效。

(二)文艺精品推陈出新。漫画家刘长海在《讽刺与幽默》等20余种报刊杂志上发表漫画作品200余幅;孙秀林等一批摄影家协会会员在《黑龙江画报》等刊物发表摄影作品200余幅,并创办《**摄影报》,目前已出版3期;结合全省城市棚户区和农村泥草房改造会议和全国文明县城检查验收印制《全省城市棚户区和农村泥草房改造―**现场会画册》1000册,制作摄影展板16块,拍摄专题片2部;在县内外开展县歌创作征集活动。共征集歌曲50余首,筛选出20余首,编印了《唱响**》歌曲集。由刘文成作词、杨人翊作曲《我的**》被确定为**县歌。开展学唱县歌、县歌展演活动。精选出14首歌曲在江畔广场进行了集中演出,激发了**人民热爱家乡、建设家乡的热情,提升了人气、凝聚了人心。结合 “两会”、团拜会、登山节及重要节日纪念日,组织创作了一系列文艺节目,经过反复排练演出,成为文艺精品。

(三)文化活动异彩纷呈。利用召开“两会”、团拜会、登山节等契机,组织编排一系列宣传贯彻中央、省、市、县党代会精神及县委重要决策的文艺节目,进一步宣传、贯彻、落实好省、市、县党代会精神。努力把全县人民的思想和行动统一到中央、省、市、县党代会精神上来,统一到县委确定的工作目标和工作重点上来,形成了强大舆论声势,推动了我县文艺工作的有序开展。

组织相关部门开展送文化下乡活动。县文工团编排了通俗易懂、喜闻乐见的文艺节目在乡镇巡回演出60余场,播放电影达100余场次。民间艺术团深入老年公寓,建桥指挥部,武警中队,乡镇,村屯开展送欢乐下基层文艺演出30余场。多次组织图书捐赠活动,先后为农家书屋和文化站捐赠图书3万余册。

先后举办了摄影展。元宵节期间举办了烟花晚会。以庆祝建党87周年和建国59周年活动为契机,组织了**县纪念“改革开放三十周年迎七一铧子山颂”诗歌朗诵会和“庆十一颂**”歌曲演唱会。在北京奥运会即将召开之际,举办了“迎奥运广场文艺演出”。在纪念“八一”建军节期间,联合县人武部组织全县预备役官兵开展了“野外生存”实战演习及大型纪念文艺演出,进一步展示了我县的精神风貌和文艺繁荣。

在全县机关干部中开展了“月读一书”活动,举办了全县机关干部“月读一书”活动演讲会,举办了公务员文明礼仪讲座,组织了机关干部篮球赛、拔河赛、知识竞赛、歌唱比赛等文体活动,丰富了机关的文化生活,提高干部素质。

扶持了祥顺镇东六方村和三站乡三合村两个“农家文化大院”。 成功举办了农民文艺汇演,丰富了农村群众文化生活,充分展示新农村新农民的艺术风采和精神风貌。

以“赞**、爱家乡”为主题,开展系列“消夏”文艺活动。每年5月份开始,每周从周一到周日,充分利用江边广场和江畔大屏幕安排文艺活动。每周一、二安排健身秧歌,周三播放爱国主义影片,周四太极拳、太极剑,柔力球,周五开展标准舞、街舞大赛,周六是激情广场大家唱,周日为各部门、企事业单位、学校等专场文艺演出。陆续演出了县文工团专场、少儿专场、夕阳红专场、各乡镇专场等文艺专场演出200余场次,以群众喜闻乐见的演出形式,歌颂和赞美了我县近年来改革开放所取得的成就,大大丰富了群众的业余文化生活,充分展现了我县文艺事业“百花齐放、百家争鸣”的繁荣景象。通过开展多种形式艺术交流活动,活跃了城乡文化生活,提高了全县民众文化素质,宣传了**发展成就。

(四)文艺队伍逐步壮大

文联工作成效显著。经过多方努力,**县文联已发展创作协会、摄影协会、书法协会、美术协会、舞蹈协会、音乐协会、秧歌协会、戏曲协会、时装模特协会、体育协会、游泳协会、国际标准舞协会、文艺协会等13个 协会和1个民间艺术团,会员发展到3000余人。建立**县书画、摄影、文学等文学艺术协会网站6个。通过网络进一步宣传了各协会的发展成果,扩大文联对外影响,促进文联工作进一步发展。挖掘了一批根雕、蝶翅画、苏绣等民间艺人,开发一系列民间艺术品。8月份,组织县内民间艺人参加了第9届**市民间民俗艺术博览会,展品受到各界人士好评我县文联获得优秀组织奖,有11名同志获得优秀个人奖; 9月份召开文学创作座谈会,开展“铧山论剑”系列活动,邀请省市知名作家、诗人、摄影家、舞蹈家到**采风活动3批次,并为我县的文学爱好者做了精彩的专题辅导。

基层文化阵地建设进一步加强。创新工作载体。依托基层党组织和文艺团体,开展打造社区文化,企业文化,乡村文化,校园文化等活动,努力构建群众文化的大平台。在社区新发展老年秧歌队2个,百姓艺术团1个。树立县客运管理站、信用联社、移动通讯公司等一批企业文化建设先进典型,带动企业文化建设全面发展。建设乡镇文化站2个,建农家文化大院2处,建设农家书屋和阅报栏38处,发展农村秧歌队10个,并将乡村文化活动纳入文明村考核标准。校园文化阵地建设成效显著。各类书画比赛、征文评比、健身比赛、校园艺术节已成为展示素质教育成果的舞台。

二、存在的问题

成绩令人鼓舞,不足也不容忽视。在调查过程中,我们感到,还有一些问题比较突出,应当引起我们的注视。

一是文艺发展不均衡,县城好与农村,机关好于企业;机关内部也存在不均衡,教育、卫生、交通、建设等大的党委的文艺活动开展较好,小单位氛围不浓,成果较差。

二是文艺人才队伍建设有待加强。缺少带动地方文艺发展的领军人才,缺少懂业务、善管理的管理人才,缺少体现**风貌的创作人才。

三是地方特色不明显。作品多,活动多,但是能体现**地域文化的东西少,没有形成特色和品牌。

四是管理机制有待加强。文体局设在教育局内部,开展工作在一定程度上受到影响;农村文化站没有单独设立,也没有专职管理人员。

五是投入力度需要进一步加大。群众文艺活动自发、自办、自掏腰包,资金不足,一些活动受到限制。

三、对策建议

(一)提高认识,把文艺发展纳入发展规划。切实把发展农村文化摆上日程,将促进文艺发展作为考核新农村建设成果的重要指标,确定工作任务,明确工作责任,量化考核,奖优罚劣。建立激励机制,鼓励创新形式,丰富内容,多出精品。尽快制定出优秀作品的奖励政策,鼓励文艺团体、民间艺人创作更多体现时代特征和农民喜闻乐见的优秀精神文化产品。

(二)立足农村,进一步加强农村文化阵地建设。从根本上说,要改变农村文化工作与农民群众的精神文化需求不适应的现状,还得立足农村文化的现实土壤,保证农村文化工作有阵地:改造和利用好原有文化阵地,现有的小广场、礼堂、活动室等文化场所要添置设施,更新内容;开辟新的文化阵地,建设一批文化广场、球场以及其他群众文化场所。要培植好的文化品种:传承传统民族文化、特色文化,改良民俗民间文化,引进外来积极健康文化,培育新生优秀文化。举办各种培训班,科技讲座,引导农民兴办文化、参与文化、积极要求文化消费的热情,引导民间文艺人自编自演健康向上的、贴近农民、贴近生活的文艺节目。

学术会议作报告 第5篇

一、办学宗旨:

在遵守国家民办学校教育的法律法规,确保培训学生身份和财产安全的前提下,切实贯彻国家的教育方针,保证小新星教育、教学质量。

二、培养目标:

在学校培养基本文化课的同时,我们将培养学生多方面的艺术才能,实现素质教育

三、办学规模:

现在办学场地有200平米,3间教室,一个多功能室,准备在一年内将办学场地扩大到500平米左右;现在拥有专职教师2名。

四、举办学校概况:

1、拟办学校名称:XXX

2、拟定办学地址:XXX

3、拟定法定代表人:XXX

身份证号码:XXX

4、拟聘任校长:XXX

身份证号码:XXX

五、办学形式:

六、办学对象:

小学生、初中生

学术会议作报告 第6篇

我校的“学术主报告”活动自2007年推出以来,已走过了六个年头。经过近六年的自我调整、推陈出新、不断创新,至今已成为一项重要的校本教研活动,在推动教师专业成长、提升学科教学质量、推进学科教研建设、提升教师科研能力等方面发挥了重要作用。

一、学术主报告活动的操作流程

学术主报告活动的操作流程包括教师申报、学校评审小组评审、教导处统一安排报告及报告后的反馈交流四个环节。

1.教师申报。以学期为单位,在每学期初统一进行申报。学术主报告申请人须填写《春晖中学学术主报告申报表》,并撰写不少于1000字的提纲。为了使学术主报告发挥学科组合力,需由学科组内2位教师写出不少于100字的推荐意见。同时对各学科组的申报数量作出规定,语文、数学、外语学科组的申报数不少于3个,艺术、信息技术、通用技术等学科组不少于1个,其他组不少于2个。每个主报告的时间一般为25分钟左右。

2.学校评审。学校成立由分管副校长任组长,教科负责人为副组长、各学科组长为成员的“春晖中学学术主报告评审小组”。评审小组对教师申报的学术主报告进行集中评审,严把学术主报告的质量关,质量不达要求的坚决不予审批通过。

3.安排报告。评审小组评审通过的学术主报告,由教导处按大文(包括语文、英语、政治、历史、地理、艺术、体育等学科组)、大理(包括数学、物理、化学、生物、信技、通用等学科)组,统一排定报告时间,并把统一的安排表发至全体报告人,让报告人明确自己报告的具体时间,以提前做好报告准备,确保学术主报告的质量。一般每次主报告活动安排两个报告,每个报告25分钟左右。

4.反馈交流。每次学术主报告活动结束后,由听报告的老师填写《学术主报告反馈表》,如实评价报告情况。并由教导处将听众的评价结果及时反馈给主报告老师及所在学科组。教导处组织相关老师对部分学术主报告提出修改完善建议,供主报告者作进一步完善提升。期末对整个学期的学术主报告统一汇总。

二、学术主报告活动的功能定位

1.学科教改的助推器。我校开展学术主报告活动的最直接目的就是推动学科教学的改进。我校的学术主报告是基于学科教学的学术性报告,一方面是基于学科教学而产生,即研究的问题来源于学科教学,另一方面,是为了服务于学科教学而开展研究,即研究的目的是改进学科教学。在具体的操作中,很多老师已很自然地把学校的学术主报告和绍兴市开展的学科教改项目和学术主报告活动结合起来了。就学术主报告而言,一些老师在学校学术主报告的内容上作进一步的完善提升,在此基础上申报绍兴市学科教改项目;也有的老师把绍兴市学科教改项目实施所取得的成果,作为学术主报告的选题内容,在学校的学术主报告活动中进行推介。

2.合作教研的交流会。学术主报告既要重视报告的内容,又要充分利用学术主报告活动的这一形式。主报告活动的开展,应该是一次合作教研的交流会。首先,在学术主报告的申报和准备过程中,充分发挥学科组的合力,规定每个申报的主报告需由学科组内2位教师写不少于100字的推荐意见,力图把学术主报告的申报和准备过程定位成学科组内的合作教研交流会;其次,我们跳出学科组的范围,采用大文、大理的分组形式开展学术主报告活动,同时听者进行评价反馈,使主报告活动成为跨学科交流、探讨的交流会。

3.普通教师的展示台。普通学校教师一般很少有机会能在自己的学科组之外作学术报告。开展学术主报告活动,尽可能地给一线的普通老师提供这种机会,让他们能在较大范围内发表自己的见解,阐述自己的观点。根据教师申报的学术主报告的总体质量,我们每学期审批通过的学术主报告一般在20个左右,每学年安排的主报告数量在40个左右,每年有超过四分之一的学科教师能够作学术主报告,给很多普通教师特别是青年教师提供了展示才华、锤炼能力的机会。

4.专业发展的加油站。学术主报告的申报和准备都离不开教师日常科研的积累,主报告结束后还有一个思考与升华的过程。对主报告者而言,在“积累—申报—积累—准备—报告—思考升华”的过程中,教师的收获会很大。学术主报告与教师积累相结合,能有效地助推教师的专业发展。自开展学术主报告活动以来,已有《政治概念解读技巧》《做好教学的有效积累实现教师的可持续发展》《地理课堂“实”与“活”的探索》《信息技术时代下教师的专业成长》等众多学术主报告经过修改、升华后在公开刊物公开发表;《关于教研论文写作的几个问题》《信息技术有效课堂教学实施的几条途径》《以本为本,让课本练习“活”起来》《中学古诗教学中的文本类别与方法选择》等众多学术主报告已申报并立项为绍兴市学术主报告。

三、学术主报告活动的几点思考

1.推陈出新,教科研创新要注重连贯性。教科研工作需要创新。创新是事物发展过程中的自我否定和自我完善,是事物“自己否定自己”、“自己发展自己”,即辩证的否定。教科研创新也必须坚持辩证的否定,批判继承、推陈出新,而绝不是推倒重来、另起炉灶。我校的学术主报告活动实际上是由当初的主题教研活动(即围绕某一个主题设计教研活动)发展而来的。2007年,在主题教研活动的基础上,开展了教研组主报告(即在教研活动中就某个主题先确定主要报告人,由主报告人作主要发言,然后其他教师补充讨论)活动,但这种活动还仅仅停留在学科组范围内。2008年,随着学校学科建设的发展,学校适时地把学术主报告从按学科组开展转变成了现在的按大文、大理组开展。由此可见,我校的学术主报告活动是由主题教研活动—教研组主报告—学术主报告一步步发展演变而来的,是一种日益成熟的、在继承基础上的具有连贯性的教科研创新。

学术会议作报告 第7篇

尊敬的各位来宾、各位代表、医学同仁及朋友们:

你们好!

在这数九寒天 ,寒风傲骨的冬季,我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对徐州矿务集团总医院的一片盛情,这种缘于医学科学崇高的关爱,也增添了我们投身医学研究,献身医学科学的信心和勇气。

徐矿总院是一所集医疗、教学、科研、预防为一体的综合性三级医院,拥有精良的设备,拥有一支高素质的医技队伍。我院普外科被评为徐州市重点专科。近几年来,在医、教、研诸方面,取得了令人瞩目的成绩,收到了良好的经济效益和社会效益。当然这些成绩的取得,得益于徐州市卫生局等各级领导和院党政的正确领导,得益于全院职工的共同努力,除此之外,也得益于在座的各位领导、各位同仁的大力支持(包括各媒体的支持)。在此,一并表示感谢,同时也希望大家一如既往地关注我们的事业,支持我们的事业,共商发展大计!

这个深冬的周末,徐矿总院很荣幸能够承办这次普外科学术会议,这对于我们,是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上,我们很荣幸地邀请到在临床普外科有着丰富经验,取得丰硕成果的著名专家们为大家进行精彩的学术演讲,他们德高望重,著作等身,用我们的热烈掌声欢迎他们的到来!

各位专家将会给本次会议带来国内外临床普外科的诊疗技术方面的最新研究成果,大家通过这次难得的交流对话的平台,可以就医

学实践中的体会和困惑求教于专家学者,彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈,零距离接触。本次大会的演讲内容涉及普外科领域的多个方面,尤其是乳腺甲状腺疾病及腹腔镜技术的微创治疗领域。为此,各位专家尽管事务繁忙,仍然冒着天气的寒冷,怀着一份责任与使命,进行了积极充分的准备工作,作为承办方,我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩!在此,谨向一如既往地关注我们的事业,支持我们事业的各位领导和同仁表示诚挚地感谢。

预祝会议圆满成功!希望大家乘兴而来,满意而去。

谢谢大家。

徐州矿务集团总医院

二〇XX年十二月四日

学术会议作报告 第8篇

关键词:现在网络设计实施 学术文献 技术报告

1、引言

2、版权对学术文献的重要性

3、引导网络向健康的方向发展、避免负面因素的发生

信息的正确性是影响学术文献同技术报告是否相关的另一个因素。如今网络的发展飞快,技术的新旧替换,在这种情况下的网络设计和发展实施会超出文献知识范围,很多学术文献不能提供相应的指导作用。网络的发展快速是毋庸置疑的,在教育和研究人员之间的网络发展使的信息的传播更快,更方便了研究学习。但是学术文献是在一定的情况下和限制下创作出来的,有的时候不能够跟上现在快步伐的更新,理论化的学术文献无法满足实际的应用情况,对于理论的学术文献只能解释简单形式的问题,对于实际中复杂的需求可能就无法应付。任何设计人员在做设计的时候都希望能够使完美的,然而通过学术文献显示的文章是过时的,对于他们来说是不能够从中得到好的或直接的指导。

4、要实际求是的发展网络建设 不要放过任何差错

学术文献的出版需要很长的时间,在短时间内是无法读到的。书的出版是要经过一段复杂步骤的,如果人们能够简化这些繁琐的步骤,将会缩短物理时间和经济时间。当一些新鲜的信息被做成文献再出版,这段时间足以使原本还是新鲜的信息变成过时的资料,对于每天都在变化的网络技术来说,那些看似新鲜的信息无法提供出直接的指导作用,从而影响着技术报告的生成。

5、结语

学术会议作报告 第9篇

关键词:实训课时;自编实训教材;政校行企四方位合作

一、引 言

2016年11月30日,教育部党组书记、部长陈宝生在2017届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议上指出,要深化高校人才培养改革。优化高等教育结构,大力发展现代职业教育,加快教育教学改革,强化实践教学,建立用人单位和毕业生就业状况反馈机制,促进高等教育更好地服务于国家战略和经济社会发展。

广东工程职业技术学院人文艺术学院《节目主持艺术》课程自2009年开课起,已历经8年,这期间不断进行实践教学的改革探索。作为一门实用性强的课程,《节目主持艺术》的实践教学质量不仅影响活动主持的水平,对整个企业形象、宣传工作也会产生影响。从2014年1月始历经三年的时间,本课题组成员,通过问卷调查、会议座谈、跟踪走访、电话采访、email、QQ、微博及微信等多种方式,对《节目主持艺术》课程的所有在校生、部分优秀毕业生、教师和业界相关工作人员进行了调研。经过资料整理分析得出,该门课程的实践教学在不断的教学改革中有所改善,但是理论多于实践的教学模式仍是主流。

二、《节目主持艺术》课程实践教学面临的问题

对这门课程来说,最大的问题是实践教学没有规范化、系统化,主要表现为以下三方面问题。

(一)理论课时多于实训课时的教学现状仍然存在

1.实训课时过少。围绕在校生和专兼职教师的问卷调查显示,尽管在不断调整,广东工程职业技术学院《节目主持艺术》课程设置方面仍然呈现出“理论课时多于实训课时”的特点,课时设置无法为实践教学起到指导作用。针对理论课时与实训课时的比例问题,超过半数的学生认为,老师授课多理论少实践;而对于实训课程的教学效果,调查中只有约37%的学生认为,老师授课做到了理论与实践的统一。55%的优秀毕业生反映:他们的主持技能多是在实践教学中习得,应该增加实训练习的比重,以期达到更好的教学效果。

2.配套教材稀缺。关于“节目主持艺术课程的教材或实训指导手册使用情况”这一问题,大于75%的专职教师表示没有高职院校专用的实训教材或实训指导手册,目前为止仍然在沿用普通本科院校中较优秀的教材。32%的学生反映实训课时偏少,没有实训教材,实训流程不够规范。

(二)具备双师素质的师资力量不足

1.实训室设备有待完善。70%的专职教师认为,学校的播音主持实训室主要是专业老师带领学生社团在使用,而专业学生使用率反而很低。56%的学生认为,实训室设备陈旧,在教学过程中无法正常使用。70%的学生认为,学校应该设立专项资金投入及时更新实训室设备。有部分学生反映,一个班级有30名左右的学生,教学过程中每个组六七个人共用两只话筒和一台摄像机,而且大部分设备都已老旧或损坏,每次实训课都有半数学生只能旁观。还有个别学生反映,在学校很少使用甚至从未使用过实训设备。

2.具有双师素质的师资力量薄弱。据调查显示,超过30%的学生认为“学校有舞台主持经验又受过专业训练懂主持艺术的老师非常少。大部分学生们认为,专业老师进行课程实践教学的项目内容过于保守,场所过于局限,形式过于单调,实训练习有“走过场”的现象。这门课程的所有任课老师中,既有舞台主持经验,又有媒体实践技术运作的双师型教师不足20%。为弥补这一不足,学校定期聘请业界一线精英,如广东电视台的新闻主播孙愈等作为兼职教师开设专业讲座进行授课。但是,这样零碎的安排并不能满足学生的专业需求。 12%的学生表示聘请业界兼职教师的措施有走形式之嫌。

(三)片面追求就业率

高职院校普遍存在片面追求就业率,以此来扩大招生,提高学校声誉。广东工程职业技术学院的创业就业工作取得了不菲的成绩,被评为2013年“全国就业50强院校”,但是在创业就业的推广工作中,片面追求就业率,讲求市场化,淡化专业意识,没有重视专业的转型升级,没有营造专业学习氛围,使得部分学生的专业学习目标不明确,只顾埋头创业, 脱离了专业学习,有本末倒置之嫌。

(四)校企合作不系统不规范

学校与广东广播电视台、南方报业集团等当地媒体有不同程度的合作,如参加南方电视台的《舞林争霸》《全城热恋》等栏目的策划筹备工作,在多家媒体和企业设立实训基地,为学生提供了职业化实践平台。但实训流程很不规范。

三、《节目主持艺术》课程实践教学教改思路

据调研统计得出,超过半数的老师和学生都希望学校在完善课程体系建设、培育师资力量和拓宽实训渠道方面有所作为。在专业教学方面,大家普遍希望教师能够重视教学形式和内容的改革,充分利用校内外实训资源。

(一)完善实践教学管理体系

1.自编实训教材和指导手册。介于高职院校没有专用实训教材和实训指导手册的问题,学校应鼓励师资团队联合业界兼职教师自己着手进行实训教材和实训指导手册的编写,将集体备课中涉及的实践教学案例编进教材,结合学生在实践活动中普遍出现的问题进行针对性指导练习,使得实训教材更具独特性、实用性和针对性。

2.完善课程体系建设。理论课和实训课相辅相成,缺一不可。理论课是实训课程的前提和基础,而实训练习又是对理论知识的检验和提升,实训练习同时又为理论的总结和升华提供了依据。在人才培养体系的课时安排上,应加大实训课时的比重,国外许多著名的传媒院校实训课时至少是理论课时的3倍,这种做法值得借鉴,在质和量上保证学生实践操作能力和专业水平的提升。

3.加强实践教学监管力度。完善实践教学的规章管理制度,加强对实践教学过程的监督和管理,完善实践教学考核评价体系,适当增加实践课时的比重和学分。学校为节目主持艺术课程的每一位学生都单独设立了实训档案,详细记录了学生课上课下主持实践的内容、表现、评价、提升途径,并跟踪记录后续教学成果,以此作为期末综合成绩的重要参考。

(二)通过校企合作和培训的方式提高师资水平

通过三种方式提升整体师资水平。最直接的方式就是积极引进几位既懂理论知识受过专业训练又有一定舞台主持经验的具备双师素质的高水平人才,带动和激发师资队伍的内动力,提高师资队伍的整体实践教学水平;其次要将教师顶岗实践的制度落到实处,通过一定的激励政策鼓励教师利用寒暑假全职深入企业、媒体进行实践能力的提升和实践教学资源的开拓;再次,学校应该制定规范的教师培训制度,加强本校师资和外界的沟通交流,着力提升师资理论与实践水平。除此之外,在新媒体已然成为主流媒体的今天,学校要与时俱进,聘请具备互联网与新媒体双重专业背景的复合型人才为学生授课,提升学生的新媒体应用能力。对于外聘兼职教师,要将业界讲座等列入人才培养方案,制定相应规范制度,要求他们定计划、定时、定点、定人到高校授课,使之常态化、规范化、制度化。

(三)着力打造政校行企四方位合作的实训平台

要培养学生真正进行节目主持的实战能力,需要专业的实训场所做支撑。因此,完善实训室管理制度,提供相应的设施、设备和资金支持,构建科学系统的实践体系,成为实践教学的重要环节。

1.对内加大实训室建设的投入。大力加强人财物力的投入进行实训室建设。设立专项资金对实训室的设备进行更新补充,尤其是二级学院用于专业实践教学的硬件设施的补充和更新,并完善实训室的管理与使用制度,为学生实训练习提供保障。将学校的广播台、文艺社团设为实训基地,全员进驻并充分整合校内实训资源进行实践教学。

2.政校行企四方位合作打通实训渠道。产学研合作要基于互惠、互利、共赢的原则之下才能得到可持续发展。高校要加大资金投入,加强与政府、媒体、企业、其他高校的交流与合作,通过参与政府活动、媒体节目制作、企业宣传、校级竞赛等方式加强合作,建立相应的实训基地,并规范实践制度,把学生的实训课堂搬到校外实践中去。

3.社会实践也是专业实践的重要环节。在人才培养方案中设立社会实践月,以广泛的社会活动作为实践教学的拓展平台,鼓励学生利用寒暑假和社会实践月深入基层,进行社会实践调查,获取专业信息源,进行实践锻炼。鼓励学生参加各类部级、省级新闻传播类竞赛或电视竞赛等,这些举措都是学生快速提升社会实践综合能力的有效途径。

参考文献: