社会实践报告实践成果展示(实用27篇)

时间:2024-03-31 08:18:32 admin 火文秘

社会实践报告实践成果展示 第1篇

社会实践哪里去?灵山小镇欢乐多。攀登赏景见秋色,师生祈福情意浓。

带着祝祷之心,携着欢声笑语,在秋色渐浓的十月下旬,二十四中九年级的师生们开启了本次社会实践活动之旅。

银杏树下,一群群少年有说有笑,面色轻松地走进灵山小镇。天气极好,蓝天白云,空气净朗,氤氲着袅袅香气的灵山小镇里,多了几分禅意。二十四中的少年们,三五成群,走向各自喜欢的景点,或攀登石阶,或欣赏壁画,或逗喂白鸽,徜徉在身后的,是少年美好的青春之歌。

伴随厚重的音乐,“九龙灌浴”开始表演。金色的莲花瓣慢慢绽开,鎏金的金身佛像慢慢展现在大家眼前,一手指天,一手指地。随后九龙口中一起喷射十来米高的水柱,沐浴着金身佛像。同学们惊叹于演出之精彩,敬重于佛家之深重。梵宫的精美佛教文化也令人大开眼界,行走在里面,内心宁静而神往。登上台阶,仰望佛像,庄严肃穆,快步登上,摸摸抱抱“佛脚”,寄予了少年对未来的虔诚的祝祷之心。

拈花湾里,宁静又雅致。品一品茗茶,尝一尝咖啡。逛逛古色古香的手工铺、香水店、创意园;买买有特色的`小零食、小饰品、小礼品;拍拍合照、个性照、友谊照,乐亦无穷矣!灿烂的笑脸,写满了少年之欢。

一天的行程充实而欢乐。实践课程的顺利开展,让九年级的同学在紧张的学习之余,得到了放松,表达了心愿,亲密了同学友谊,收获了继续奋力前行的力量。

社会实践报告实践成果展示 第2篇

为了让学生深刻感受中国传统文化魅力,培养学生合作和探究的能力,烟台莱山区第八小学在课堂教学中注重渗透传统文化教育和家庭教育相结合,效果显著。

近日,该校一年一班家委会利用暑假期间开展了主题为“学礼仪文化,做礼仪少年;礼韵飘香,魅力八小”的社会综合实践活动。组织学生了解、学习传统礼仪文化,讲解礼仪故事,现场传授节庆期间拜贺庆祝之礼、饮食之礼、入坐之礼、见面之礼、行走之礼等。让孩子明白作为一个文明人必须知道的礼仪,做到学礼、懂礼、知礼、用礼等生活仪态和相处的礼仪之道。

通过活动,孩子们在实践生活中体验,在活动中提高,并和家长现场进行亲子互动、共同学习,既学会了孝敬父母,又学会了感恩、学会了奉献;既传承了传统礼孝文化,又对家庭教育的形式得到了有效补充。

下一步,莱山区第八小学家委会将继续开展类似有意义的实践活动,让学生在喜闻乐见的'体验活动中,潜移默化地受到中华优秀传统文化的熏陶,健康成长。

社会实践报告实践成果展示 第3篇

寒假社会实践成果展总结

4月23日,由我部组织策划的寒假社会实践成果展在综合楼110正式开始。本次活动得到了光电团委宣传部,科技部,传媒部等其他部门的大力支持,也得到了院里各个班级的积极响应。莅临本次活动的领导有光电团委副书记丁丽珠,光电团委素质拓展部袁梦等部长。

本次寒假社会实践中,同学们积极参与,开展了形式多样,内容丰富的社会实践活动,取得了良好的实际效果和社会反响,得到了社会的广泛好评,其间也涌现出一大批表现优异,激昂向上的出色同学,经过我部的认真遴选和仔细考察,最终选出李佳伟,董泽旭,

等表现优异的同学,他们的寒假社会实践活动显现出的大学生深入社会,理论联系实际的精神,值得我们大学生认真学习,积极推广。本次成果展邀请以上社会实践表现优异的同学向全院同学展示自己丰富多彩的社会实践成果,让全院形成深入实践,接触社会,学以致用的良好风气及氛围。

活动一开始,由我部的李海强,许文清主持成果展,两人的主持前后连贯,语言谦逊礼貌,表现出了严谨精炼的主持风格。李佳伟的90后学生就业调查让同学们认识到当代90后的就业现状,意识应该及早的做出个人职业规划。董泽旭寒假打工生活让同学们了解到电子厂的工作环境和工作方式,认识到了工作的辛苦及知识改变命运的重要性······宣讲同学的演讲赢得了广大同学们的阵阵掌声和一致好评。

活动最后,素质拓展部部长袁梦做了最后的活动总结,对这些表现优异的同学表示了肯定,她指出在本次寒假社会实践中大家都表现的相当不错,在寒假社会实践中表现了烟大学子的积极融入社会,为社会做贡献的良好品质。也体现出了广大大学生的高素质,高修养。至此,本次寒假社会实践成果展到此圆满结束。

社会实践报告实践成果展示 第4篇

实践成果展示

根据《项目实施方案》,实践研修是本次培训的一个重要环节,通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程,逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果提交做

如下要求,学科教师及教辅人员请在“实践成果展示 ”栏目中根据所发布的要求提交两篇实践成果。由班级辅导教师进行评阅。

题目:运用新课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来;撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。(学科)

新课程理念下的语文教学设计

新课程的语文教学设计应该包括整体的教学设想和具体的教学步骤两大部分内容。教学设想涵盖了教师对课文的整体理解和重点把握,它渗透着教师对课文的感知和研究,在此基础上,教师应以课标为依据,确定学生学习某一篇课文要达到的“知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观”三个纬度的目标,根据不同的课文的需要设计教学内容的重点和难点。如第13课《山中访友》一文的教学目标设计有三:

(1)体会、学习本文写景状物的手法,提高自己的写作水平;

(2)养成善于观察的好习惯,做生活的有心人;(3)感受热爱大自然、热爱生命的美好情感。

目标设计好了,然后思考为达到教学目标而采用的适合的教学方式。

教学步骤部分,总体上可以分为三个层次:第一层次为导入新课。我们应认真研究教材,找准知识的切入点,密切联系学生的知识积累和生活经验,通过巧妙的情境设置激发学生的学习兴趣,引起学生对知识探究的强烈愿望。如第22课《羚羊木雕》可设计“实话实说”的栏目现场,让学生在教师提供的包括财富、亲情、友情、信心等的人生超市中选择自己需要的东西,并说明理由。

第二层次为课文内容的理解把握。在这一过程中,我们应该结合各篇课文的不同特点,创造性地对教材进行加工,将教教材变成用教材教,将教材内容变成有利于学生学习的教学内容,变成发展学生文化素养的教育内容,赋材料以生命力。同时,还要鼓励学生主动参与、合作学习。还学生以学习的主动权,灵活采用读、听、看、演、讨论、争辩等各种形式,使学生在学习的过程中掌握知识,提高能力,培养情感。如第2课《走一步,再走一步》的设计要求学生默读课文,初步理解课文大意,在此基础上要求学生弄清,(1)“我”是被谁救下的?采用的方式是什么?(2)你如何评价“我”、“爸爸”和“杰利”这三个人?在学生理解课文的基础上,就可以用以下问题对学生进行情感熏陶:(1)你对“走一步,再走一步”这句话如何理解?

社会实践报告实践成果展示 第5篇

实践活动成果总结与展示交流

在调研中我们发现,思想汇报专题一些教师过于关注成果展示,为了展示而展示,为了追求效果,教师甚至帮学生写发言稿、台词,学生背,而学生并未经历实践活动的过程,这样的做法耗费了师生大量的精力,违背了实践活动课程的理念。其实成果展示就是学生对活动过程的回顾交流,交流他们在活动过程中的收获与感悟,从而达到师生间、生生间共享的目的。因此,教师在此阶段要做好如下设计:

(1)资料整理与归类。指导各小组对本组成员通过各种渠道收集的资料,包括从网上下载的文字资料、拍摄的图片资料、访谈记录的整理资料、录音录像资料等进行整理与归类。

(2)形成研究成果。小组认真总结归纳,用不同的形式呈现自己小组的活动成果,其内容包括调查报告、研究报告、研究论文,设计作品、心得体会、感想、日记、活动资料的整理与摘抄,访谈实录等。多则数千字,少则几十字或者一句话也行,这要视学生的年龄、学段及知识面而定。一般说来,学段越高,各方面的知识积累越多,所写的活动结果的质量也就越高。但必须说明的是,综合实践活动课程要重视学生的参与,强调过程重于结果。

(3)组织成果展示交流。教师要注意以下几点:

A:展示形式力求多样,避免单一雷同。能够运用多种不同形式展示活动成果也是学生创造力的一种表现。最全面的范文参考写作网站教师应注意拓展学生的思维空间,引导学生通过多种多样的方式展示活动成果。交流的形式可以是静态的,也可以是动态的,或动静结合。静态的如一篇论文、调查报告,日记、作品等;动态的,如一次演讲、报告、制作比赛、小实验、心得交流、小组之间师生之间的互动问答、观点的辩论等。

B:成果展示要自然、真实,防止教师过多干预。综合实践活动的成果展示重在学习,即让学生在展示、交流中感悟、体验,而不是为展示而展示。因此,教师要引导学生把自己小组的任务、经历介绍给大家,同时把体会、发现、作品展示出来,使学生意识展示不是为了获奖,而是一种真实感情的自然流露。因此,教师切记不能把成人的想法强加给学生,不能在展示中向学生施加某种要求,否则,学生将只是一味地追求“教师想要的”而不是思考“自己想要的”。

C:把握时机,即时展示。一旦发现学生的闪光点或当学生取得小小的成功时,教师就应该及时提供展示机会,满足学生的展示欲望。

D:启发提升,拓展主题。总结交流的目的最终还是要落实到学生的情感体验、创新精神和实践能力的培养上,即培养学生关注社会、自然、自我的责任感,加强学生与社会、生

活的联系,改变学生的学习方式,形成学生对个体及社会生活方式的思考力和判断力。因此,在活动总结与交流中,教师要善于抓住时机,进行主题的拓展与升华。如《标志面面观》主题活动汇报时,学生提出小区、街道很多该设标志的地方没有标志的问题,教师抓住时机引导学生开展设计制作标志,在小区、学校适当的地方安放提醒标志,以警世人们注意的活动。

以上是对综合实践活动备课的一些建议,希望老师充分认识这一全新的课程,创造性地开展工作,全面提高学生的综合实践能力。

社会实践报告实践成果展示 第6篇

为落实“健全人格”教育,培养实验学子爱国主义情怀,锻造学生意志品质,11月7日至11日,深圳实验学校坂田校区初中部七八年级师生走进东方阳光鹏城青少年活动基地开展了为期五天的秋季社会实践活动。

7日上午师生准时出发,一个小时后,顺利抵达大鹏基地。稍作整顿后,同学们换上统一的迷彩服参加了开营仪式。当天下午,在教官的带领下,七年级同学们开始了严格的军姿训练,每项训练都精细扎实,每项训练都磨砺着同学们的意志力。八年级则开展了系列拓展活动,以培植团队合作精神为目标,激发学生挑战自我的潜能,培养团队精神和沟通能力,促进班集体凝聚力的提升。

10日下午,七年级学生参加了包饺子活动。晚上,七八年级举行了军营联欢晚会,各班同学充分利用晚会舞台,以多样的形式展示自己的才华,掌声雷鸣。

在五天的社会实践活动中,七年级学生们学会了威仪的军姿,学会了军事化标准的内务整理,学会了包饺子及旗语操,男生还学会了威武的“军体拳”。通过这些活动,学生们感受到了军队的严明纪律,提高了独立生活的能力,而且强化了爱国意识,从活动而深知祖国的和平安定来之不易。

八年级的同学自组建团队起,各班完成了班徽制作,并且在挑战、团队浮桥、翻越成功墙等项目中表现出色,收获了合作、担当和勇气。在今后的日子里,他们将迎接更多的挑战,翻越更高的困难之墙,去发现更好的自己,创造更加优秀的.班集体,用又一个又一个的_五天_去成就阳光少年的梦想!

11月11日中午,七八年级师生以昂扬的英姿参加了结营仪式,整齐划一的分列式、柔中带刚的旗语操、虎虎生威的军体拳,各项环节无不彰显着同学们的青春朝气。结营仪式中,王校长亲切检阅了各连队伍,并深情地勉励师生为校争光。下午,在学校领导老师的迎候下,参加社会实践活动的师生安全返校,各班在操场进行了简短而温馨的合照及总结。在与教官依依惜别中,实践活动圆满结束。

青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。此次社会实践活动有温度、有仪式感、有挑战、有锻炼。学生在实验文化的浸润下,走出了校门,体验了生活,学会了技能,也挑战了自我,实现了人格与能力的提升。

社会实践报告实践成果展示 第7篇

夏日炎炎,骄阳似火,8月24日上午,人民路小学351中队的小志愿者们自发组织“关爱空巢老人献爱心”活动,走进向阳社区,为空巢老人们送去陪伴,送去清凉。

“希望用我们的表演给在场的爷爷奶奶们带来心间的温情,用我们的陪伴驱散你们的孤独。”孩子们用温暖的话语为活动拉开序幕,一个个精彩节目轮番登场。李同学朗诵《彩色的中国》,浑厚大气。黄同学带来的古筝独奏《战台风》荡气回肠。马同学带来的独唱《声声慢》,用歌声作画,令人遐思。邓同学的笛子独奏《我的祖国》,悠扬婉转。邹同学现场泼墨,写下“五福呈祥,老人至上”,将孩子对老人的祝福呈于纸上。最后,志愿者合唱《我是小小音乐家》,用欢快的歌声欢快将现场气氛推向高潮,引得台下的爷爷奶奶们掌声阵阵,笑声连连。

当天,向阳社会的领导还向孩子和家长们分享了亲子教育、安全教育,为孩子们揭开青春期神秘的面纱,教大家如何应对青春期的变化。同时,社区还精心准备了垃圾分类实操游戏,让孩子们在玩耍中也能学到实用的生活知识。

活动的最后,向阳社区的领导及351中队的老师、家长、同学代表为老人们送上了慰问的'礼物和贴心的祝福。人民路小学陈春清老师告诉记者,学校非常重视学生的社会实践教育,在寒暑假都会安排丰富多彩的志愿者活动,让孩子们深刻参与到各种主题积极向上,教育意义深远的活动中去,把课堂从校内搬到校外,并延伸到假期,让孩子们在身体力行中明白“小我与社会”的关系,并领悟“赠人玫瑰手留余香”的道理。据悉,351中队的志愿活动已经开展了6次,深受学生和家长的欢迎,将继续组织下去。

社会实践报告实践成果展示 第8篇

春已暮,夏将至,花色渐浓,草木如墨。为丰富同学们的课余生活,培养同学们的团结协作精神,4月28日下午,徐州市第三十六中学七年级举行了以“走进徐州、了解家乡”为主题的社会实践活动。

为充分感受徐州这座文化名城的时代变迁和历史底蕴,了解家乡未来的发展走向,师生们的社会实践第一站来到了徐州市规划馆。

进入规划馆一楼序厅,讲解员引领大家逐一参观,详细讲解徐州城区的过去与未来。一张张图片和一段段记录,展现了徐州灿烂悠久的历史文化与底蕴。虽然同学们没有亲眼见证去过的历史,但是他们专注的目光,无疑展现出他们此刻激动的心情。

随后,师生们步入二楼成就厅,虽然少了些历史和神秘感,但融入了更多的现代元素。多彩的灯光和多样的视频令大家应接不暇,更吸引同学们的还是触摸式多媒体展示台——只要用手触摸,就会展示四周的立体环境,这满满的科技感让大家大呼惊讶,再次体会到徐州的`美丽风光。

而最吸引师生们的是三楼规划厅正中间那一块硕大的沙盘,讲解员告诉大家,这是城市总体规划模型,面积达1000平方米,借助不同的色彩,向我们展示了10年后的新徐州城。同学们踏上俯视台,仿佛沙盘之上的高楼大厦正在拔地而起,未来美丽的徐州城——我们的家乡正在一步步走来!

参观结束,同学们井然有序的走出规划馆,纷纷表示感觉恍如隔世,就像是亲眼见证了徐州城的每一次发展和建设。相信这一次规划馆之行,一定可以带给同学们不同的感官体验,帮助他们树立责任感和使命感,为我们的家乡徐州——这只展翅欲飞的雄鹰助力翱翔!

社会实践报告实践成果展示 第9篇

秋风起,秋意浓。11月17日上午7点半,伴随着绵绵细雨,南京市建邺初级中学初二学子,迈着铿锵有力的步伐,向期盼已久的社会实践基地——南京多米拓展训练基地出发,为期三天的学军学农实践活动拉开了序幕。

17日上午9点,学生们抵达了社会实践基地,并举行了热烈而庄重的开营仪式。陶厚发副校长在开营仪式上发言,告诉同学们学军学农实践的重要意义,鼓励大家要在学军学农活动中坚持到底,发扬不怕苦的精神;在未来的学习生活中砥砺奋进、勇往直前,做优秀的建初学子!初二全体学生站姿挺拔,表现出积极进取、团结一致的精神面貌,为这次国防教育和学农实践的开展拉开了帷幕。

听!同学们饱含热情的口号响起,他们迅速集队,以端正的军姿挺立在大厅中央,开始军旅生活的试炼!

立正、稍息、齐步、跑步、正步,一遍遍的训练让没受过累,没吃过苦的同学们有了新的体验。在苦与累中流下汗水,也体会到父母的辛苦和军人的不易。在教官的`悉心教导下,他们的步伐越发有力,口号也更加响亮。汗水湿润了衣裳,但他们的青春得到了锻炼,心灵也变得坚强!

部队有言“出门看队列,进门看内务”,这足以可见内务的重要性。第一天晚上,教官和班主任们从怎样叠被子、挂毛巾到摆放物品等细节一一指导,同学们认真专注,运用“压、折、挤、掏”等基本动作完成从棉被到“豆腐块”的升华,得到了教官的一致好评。

11月18日下午是学农时间,现场的专业教官为学生讲解农作物知识,开拓了他们的视野。

看,同学们听教官讲解时,纯真的脸上显露出的认真和跃跃欲试,无不给这片土地增色添彩。同学们挖、种、舀、倒,一气呵成,体验了播种的辛苦,更明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的意义。在这里,同学们学到了很多课堂无法体验到的知识,课堂小天地,天地大课堂。

经过风雨的洗礼,11月19日下午,在基地操场,南京市建邺初级中学为期三天的学军学农社会实践活动迎来了结营仪式。

军训汇演,队列整齐划一、跨立敬礼刚劲有力、虎虎生威,一招一式皆是飒爽英姿,一举一动具显青春昂扬,充分展现了建初学子的蓬勃朝气和军训取得的丰硕成果。

在教官的陪同下,李明顺校长检阅了全体队伍。陶厚发副校长宣读了优秀营员名单,并对表现突出的营员进行了表彰。李明顺校长做本次活动总结发言,他对全体军训教官、全体初二班主任表示衷心的感谢,充分肯定本次学军学农取得了良好效果,认为通过本次活动的磨砺,同学们的文明素质、组织纪律性和团结协作精神都有了明显的提高,希望同学们以此次活动为起点,增强国防观念和纪律意识,在各方面严格要求自己,努力攻克学习和生活中的各种堡垒,实现自我价值,报效伟大祖国。

本次活动最终圆满落幕,初二学子踏上了归程。彼方尚有荣光在,逐梦少年日方长。少年的肩,应担起草长莺飞和清风明月,我们初二学子愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华,让信仰之火熊熊不息,让红色基因融于血脉!

社会实践报告实践成果展示 第10篇

在社会实践活动成果展示会上的讲话稿

尊敬的吴参谋长、全体教官、老师们,亲爱的同学们:

上午好!历时五天紧张的社会实践活动即将结束,在此,请允许我代表福州文博中学校领导向尊敬的吴参谋长、可爱的的武警战士致以崇高的敬意!向五天来陪伴我们同学同甘共苦的班主任、年段长、德育处干部致以真诚的谢意!向五天来不畏艰苦、克服困难、坚持训练的同学们表示热烈的祝贺!

初高中学段,我们学校都会在新学年开学前组织两个大型的训练活动,一是新生的军事训练,二是初高二的社会实践。军训的目的有两点,一是培养坚强的意志力,二是培养一切行动听指挥的`团队作战精神;社会实践的目的也有两点,一是培养吃苦耐劳的精神,二是了解并掌握生活的基本技能。我们同学长大后都要离开父母独立生活,而人的一生中都会遇到诸多坎坷,小到完成一次作业、面对一次误解、开始一次旅行、适应一种生活、接触一个陌生人……大到一次家庭变故或灾难,我们都要学会并善于面对,而军事训练与社会实践两项活动,恰恰把重心压在了同学们的意志力磨砺上:在烈日下挥汗如雨的训练、在坚硬的木板上卧塌、在无空调宿舍内入眠、在蒙蒙的清晨中被哨声吹醒、在白开水与淡饭间哽咽、在标准的学生发型下叹息……我想,同学们一定有一种感悟,那就是:生活居然如此简单!它必将成为我们同学成长路上一笔最宝贵的精神财富!

身临武警福建部队直属大队营地,其境五天的社会实践活动,不仅让我们亲眼目睹了“世上最可爱的人”的操练风姿,更让我们看到了军营中,官兵生活的自力、自主、自觉与有序,那种吃苦耐劳、顽强不屈的钢铁意志,带给了我们无比的震撼!我们在官兵的带领下,真正体验着这种伟大的精神和意志力。五天来我们观看了防恐登高演习、格斗擒拿术、围捕罪犯、过障碍术、cS真人实战演习、警犬表演;亲自实践了紧急救护、过300m障碍、搭盖帐篷、平衡木训练;亲口品尝我们同学自己捏制的馒头饺子;亲手端起九五式全自动步枪;倾听了教官的国防军事教育讲座,参与了精彩的晚会表演。几天来,我们同学衣服脏了,皮肤黑了,人瘦了,但人变得精神了。

同学们:世界属于你们,未来属于你们,中国的强盛依靠你们!五天的社会实践,同学们所表现出来的顽强拼搏、不畏艰难、吃苦耐劳的可贵精神,深深地感染着我们每一位老师,希望同学们满载着这种精神,去谱写一曲美妙的青春之歌!让我们共同努力,去实现“百年名校”的目标,去实现伟大的强国之梦!

谢谢!

社会实践报告实践成果展示 第11篇

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:

大家上午好!

今天的幼儿园真是欢乐的.海洋。小朋友将在这里和爸爸妈妈一起来参加我园举行的“我运动、我健康、我快乐”亲子游戏活动。幼儿园的工作需要家长朋友们的配合和支持,幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动,孩子们也会有家长的参与而显得更加兴奋、热情。

今天让我们和孩子们一起游戏,像孩子们一样天真,抛开烦恼,放松心情,体味一下孩童的欢乐吧!

也许今天的欢乐就成为孩子们明天美好的记忆。希望每个孩子都有一个欢乐的童年,希望他们成长的记忆里都充满一串串欢乐!也希望每位家长在今天的游戏活动中尽情挥洒心情,分享孩子们的欢乐!

活动介绍

下面我来介绍一下今天的游戏活动安排:

小一班、小二班在操场一区玩“运‘西瓜’”;学前班和中三班在操场二区玩“运乒乓球”;大一班和大二班在操场三区玩“滚车轮”;中一班和中二班在操场四区玩“接力投球”。

为了大家明白我们活动玩法,我们每个游戏的玩法与规则会由我们的老师讲解示范。在游戏中请家长注意以下几点:

1、请全体家长、幼儿遵守活动秩序,按照指定的位置就坐。

2、每个家长可以带孩子到每个游戏区参加各项游戏活动。

3、家长要管理好自己的孩子,严防走失。

4、家长带领孩子参加游戏时要听从指挥,不要拥挤。

5、请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。

6、游戏结束时请家长带领孩子把本班凳子搬回教室。

下面以热烈的掌声请我们的刘园长讲话!

下面各游戏区活动现在开始!

结束语

精彩欢快的游戏结束了,请我们的老师给胜出的家庭组发纪念品,没有获得纪念品的家庭也不要失望,我们每人都会发一个小小礼品。快乐时光总是短暂的,又到了我们说再见的时候了。亲爱的孩子们,明天我们再见了。亲爱的朋友们,谢谢你们的参与!请记住我们的欢乐!请记住我们的微笑!亲子活动到止结束,谢谢大家!

社会实践报告实践成果展示 第12篇

为进一步发挥实践性作业的多元性,遂川正人红军小学结合学校特色,积极开展以劳动实践为主题的暑假实践活动。

实践悟真知,劳动正当时。为了进一步落实劳动课教育效果,让学生有更多的'劳动体验,正人红军小学提倡学生利用暑假和家长一起参加田间劳动、社区服务型劳动、日常生活劳动等,引导学生利用暑假积蓄属于自己的劳动成果:浇花剪叶,呵护生命成长;收拾碗筷,学会分担感恩;擦桌拖地,提高做事效率;制作美食,共享甜蜜时光。劳动中有体验,体验中有成长,假期形式多样的劳动实践活动,既增强了学生理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识,又让他们在活动中感受到了劳动的辛苦和乐趣,体会到了“劳动最光荣”的真正内涵。

服务献爱心,微力聚温暖。暑假期间,学生们积极响应学校号召,主动参加了志愿服务献爱心活动,为留守儿童、空巢老人、残疾人、以及各岗位假期值班工作人员送上了一份份关怀和温暖。清洁垃圾,擦拭板凳,聊天谈心,嘘寒问暖,包爱心饺子,通过假期志愿服务活动的开展,学生们助人为乐、服务他人的意识得到了进一步增强。

本次实践活动,同学们积极参与,切实提高了学生的身心素质,增强了劳动观念,懂得了劳动者的辛苦,为假期生活增添了一抹别样的光彩,为树立学生正确价值观打下坚实的基础。

社会实践报告实践成果展示 第13篇

亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们:

大家上午好!

首先,请允许我代表×××幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×××幼儿园所举办的成果展示。

很高兴也很荣幸担任本次会议的主持,我是主持人×××,希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行,满载而归。

有一位成功人士经常给我说这样一句话,成功一定有方法,失败一定有原因,只要方法正确,就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢?要的话请举手,让我看下,好,谢谢请放下。那么这种方法就是:

1、在我们会议期间不可以来回走动,不可高声喧哗。

2、不可接打私人电话。

3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合,我相信大家都能够做到,因为你们都是高素质,高品质的家长。

接下来,请允许我介绍本次会议的主要内容:

第一项×××,

第二项×××,

第三项×××等等。

那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福,将会给大家带来无限的价值和收获。

好,接下进行会议的第一项×××,掌声有请×××为大家带来×××节目。

以此类推

第二项:有×××班级为大家带来的识字展示,×××班孩子在××时间掌握了多少字,接下掌声有请这些可爱的孩子。(可与家长互动)

以此类推

第三项:×××

第四项:最后园长做总结。(可说对本学期的内容做下总结,可说下学期计划)

第五项:结束会议(我们的会议已接近尾声,谢谢大家的认真聆听和良好的配合,×××幼儿园就像一个大家庭,这个大家庭必有优秀的人才,那么这些优秀的人才就是我们的老师,那么优秀的老师必教出优秀的孩子,让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦,幸福一生,祝×××幼儿园的明天会更加美好!下次再会!)

社会实践报告实践成果展示 第14篇

为了努力营造文明进取、团结协作的学习氛围,激发学生奋勇拼搏、努力争先的学习斗志,常州市勤业中学九年级师生于4月7日迎着和煦的春风前往太湖湾耕读大学堂,开展“为心赋能勇前行,激发潜能胜中考”主题社会实践活动。

上午十点,大巴抵达目的地。各班排着整齐的队伍迈过成长门,踏上梦想红毯,举行“点燃激情,成就梦想”的启动仪式。

首先由教官对全体九年级学生进行一个短暂的队列训练,提高学生斗志。

然后由学生代表徐同学发言,面对即将到来的中考,她分享了三点建议,一要立目标、勤分析;二要多练习、多总结;三要保持良好的心态。

接着,李副校长通过荷花定律告诫同学们成功需要厚积薄发,需要积累沉淀。除此之外,李校长亲自为每个班级授旗,鼓舞士气,提醒同学们全力拼搏,决胜中考。

同学们进行了暖身互动后便在教官的带领下分组种植“希望树”,同学们挖坑、栽种、填土、浇水……一个个都乐在其中。“希望树”栽种好了以后,同学们将自己的心愿寄托在树上。春天是播种希望的季节,相信同学们定会坚定信念向着自己的梦想全新出发,实现自己的心愿。

同学们不仅亲自播种,还要亲自烹饪。他们在教官的协助下明确分工,淘米、洗菜、切菜、生火、炒菜……各个灶台忙得不亦乐乎,什锦焖饭、清炒毛白菜、萝卜汤,都是出自他们之手,在团队的集体合作下吃上的石锅饭就是香甜,同时让学生感受“一粥一饭当思来之不易”的优良美德。

吃完午饭,休整一阵,同学们又迎来了最期待的活动环节“追求卓越,突破自我”。四百多名学生将两根绳子围成内外两个圆,随着战鼓响,旗帜扬,同学们在口令下有规律的'晃动绳子,让两个圆转起圈来,大家竭尽全力的气势令人震撼!原来只要齐心协力,任何困难都会变得很渺小。

三年初中生涯即将结束,勤业也即将成为母校。在此之际,献上一首《真心英雄》,以一支手语舞展现别样的怀念,树立必胜的信念。

本次太湖湾耕地大学堂实践活动,不仅让学生在劳动中寻求乐趣,热爱生活,还启发学生在备战中考的过程中时,要脚踏实地,坚定信念,竭尽全力,更深刻地理解“一分耕耘一分收获”的真正意义。

社会实践报告实践成果展示 第15篇

在调研中我们发现,思想汇报专题一些教师过于关注成果展示,为了展示而展示,为了追求效果,教师甚至帮学生写发言稿、台词,学生背,而学生并未经历实践活动的过程,这样的做法耗费了师生大量的精力,违背了实践活动课程的理念。其实成果展示就是学生对活动过程的回顾交流,交流他们在活动过程中的收获与感悟,从而达到师生间、生生间共享的目的。因此,教师在此阶段要做好如下设计:

(1)资料整理与归类。指导各小组对本组成员通过各种渠道收集的资料,包括从网上下载的文字资料、拍摄的图片资料、访谈记录的整理资料、录音录像资料等进行整理与归类。

(2)形成研究成果。小组认真总结归纳,用不同的形式呈现自己小组的活动成果,其内容包括调查报告、研究报告、研究论文,设计作品、心得体会、感想、日记、活动资料的整理与摘抄,访谈实录等。多则数千字,少则几十字或者一句话也行,这要视学生的年龄、学段及知识面而定。一般说来,学段越高,各方面的知识积累越多,所写的活动结果的质量也就越高。但必须说明的是,综合实践活动课程要重视学生的参与,强调过程重于结果。

(3)组织成果展示交流。教师要注意以下几点:

A:展示形式力求多样,避免单一雷同。能够运用多种不同形式展示活动成果也是学生创造力的一种表现。教师应注意拓展学生的思维空间,引导学生通过多种多样的方式展示活动成果。交流的形式可以是静态的,也可以是动态的,或动静结合。静态的如一篇论文、调查报告,日记、作品等;动态的,如一次演讲、报告、制作比赛、小实验、心得交流、小组之间师生之间的互动问答、观点的辩论等。

B:成果展示要自然、真实,防止教师过多干预。综合实践活动的成果展示重在学习,即让学生在展示、交流中感悟、体验,而不是为展示而展示。因此,教师要引导学生把自己小组的任务、经历介绍给大家,同时把体会、发现、作品展示出来,使学生意识展示不是为了获奖,而是一种真实感情的自然流露。因此,教师切记不能把成人的想法强加给学生,不能在展示中向学生施加某种要求,否则,学生将只是一味地追求“教师想要的”而不是思考“自己想要的”。

C:把握时机,即时展示。一旦发现学生的闪光点或当学生取得小小的成功时,教师就应该及时提供展示机会,满足学生的展示欲望。

D:启发提升,拓展主题。总结交流的目的最终还是要落实到学生的情感体验、创新精神和实践能力的培养上,即培养学生关注社会、自然、自我的责任感,加强学生与社会、生活的联系,改变学生的学习方式,形成学生对个体及社会生活方式的思考力和判断力。因此,在活动总结与交流中,教师要善于抓住时机,进行主题的拓展与升华。如《标志面面观》主题活动汇报时,学生提出小区、街道很多该设标志的地方没有标志的问题,教师抓住时机引导学生开展设计制作标志,在小区、学校适当的地方安放提醒标志,以警世人们注意的活动。

以上是对综合实践活动备课的一些建议,希望老师充分认识这一全新的课程,创造性地开展工作,全面提高学生的综合实践能力。

社会实践报告实践成果展示 第16篇

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。

这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。

社会实践报告实践成果展示 第17篇

进入大学之后,我逐渐的认识到大学课程中有一门特别的课程,那就是社会实践。在我们大学生的日常生活中,我们常常有很多的空余时间可以自由支配。完成了自己本专业的知识之外,还有很多的地方是我们可以去学习的,因此社会实践其实也是一门隐藏的课程,我们大学生也应该抓紧时间,主动投入到社会实践当中。这次我利用了一个暑假的时间进行了一次实践,在这次实践当中,我也逐渐认识到了只有自己亲自去做了,才会知道哪个部分需要加强,哪个部分需要完善。

这次在实践当中,我主要是进行了一项服务工作。在一家卖场的饮食店工作,这家饮食店主要经营饮品和小吃,这也是我们所有年轻人的爱。这份工作也是和我的兴趣相投,所以我便找了这样的一份工作,开始了暑假实践的日子。

这个卖场主要经营的是一些知名品牌服装以及鞋子,还有一部分占据比较多的就是化妆品以及一些饰品店。我们店面是在二楼,周围很少有饮食店,绝大部分的饮食店去了四楼和五楼。所以我们店面的生意还算是不错的,虽然是一家小小的甜品店,但是我们凭借着自己的品牌文化以及有趣的装修风格、美味的饮食享受吸引了一大批顾客,我们店面是这个商场有很高的知名度,差不多很多人都是专门过来吃一个甜品的。

由于知名度在这里,所以我们的工作量也是比较大的。店面不是很大,但是做单的量很大。刚开始进去的时候跟着学了几天,学会了之后自己上手了才发现这不仅要求速度,更是要求准确度。做甜品有时候一个度掌握的不好就是影响着自己的品牌,所以尽管我们是个短期工,但是店里对我们的要求也是非常严格的。

周末是一周之内任务重,忙的时候。人流量已经抵达了一个顶峰,我们每个人都像是一只小蜜蜂一样,不停地转,不停地做事。有时候上晚班忙到晚上十点回家的时候,都会觉得自己做了一场梦一样,没有片刻停留的忙碌总是让人觉得时间非常的快。这段日子到现在也已经结束了。

这段时间总的来说还是给我带来了很大的启发的,至少让我知道一家企业想要真正的搭建起来,不仅要有外表,更要有内在。这给我的学习也带来了一些帮助,在今后的学习当中我会把自己的外表和内在通通建立起来,为今后步入社会做好准备。

社会实践报告实践成果展示 第18篇

不负好时光,齐心“趣”春游 。在这万物复苏、百花争艳的春天里,为全面贯彻党的教育方针,深入学习贯彻党的__大精神,传承中华优秀传统文化,增强文化自信,平遥县实验小学五年级于春风正暖的时节 ,开展了春季社会实践活动。

弘扬中医药文化,感受中医药魅力

为普及中医药知识,弘扬清风正气,3月17日下午,实验小学五年级435班的师生走进平遥县中医院。

一下车,大家排着整齐的队伍,怀着好奇之心来到了中药房。中草药是我国医学的宝贵财富,也是孩子们感受中华医药博大精深的好教材。为了进一步感受中医魅力,中医馆的药师们带着孩子们辨别中草药,学习中药相关知识,并熟悉其成分和功效。

随后,同学们观摩了中药的称量、把脉。接着,来到了针灸科,参观了 “针灸”、“艾灸”,在医生的介绍下,大家明白了针灸是“针法”,“艾灸”是“艾法”,“针法”要讲究人体“穴位”。医生现场的“艾灸”,更是令同学们大开眼界,不时地提出各种问题。

丰富的活动内容,医生的耐心讲解和现场示范,让同学们在品味中医药文化与历史的同时理解了中医传承的意义。中医传统文化的种子已经种下,希望这些小种子能在孩子们心中生根发芽……

探访家乡古韵 传承家乡文化

3月31日,平遥县实验小学440班全体师生带着对鞋文化浓浓的求知欲,参观了“中国传统鞋文化博物馆”。

来到鞋博物馆,接待同学们的是博物馆的第三代传承人王国中老先生,他“天人合一”的思想文化立刻就“俘虏”了一群童心。

“光听不练假把式”,孩子们了解了丰厚的文化知识,还亲自制作了鞋,感受到做鞋的不易。其中一位孩子说,纳鞋底不仅要有手劲,还要万分认真,一针扎错就很难再回头,可能做出来的鞋就是歪的。和我们做人一样,要不断修身,修身齐家平天下啊!

走进消防队 “零距离”体验别样课堂

为进一步营造浓厚的消防宣传氛围,丰富学生的实践生活,4月10日下午,实验小学五年级431班、436班、437班师生来到古城消防队进行了参观学习。

走进消防队,院内三辆排列整齐的消防车映入眼帘,第一次这么近距离地接接触消防车,同学们都兴奋不已,紧接着是消防战士们亲自为学生们讲解消防安全防范知识和自救知识。

坐上消防车进行体验,让同学们真实地了解各种消防工具的功能及使用方法。面对从未亲密接触过的消防车以及消防知识,同学们展现出了浓厚的兴趣,在认真倾听消防战士讲解的`同时,针对存在的疑问积极发言向消防战士们请教。

学习古人智慧,感恩历史文化传承

4月13日下午,实验小学431班、436班、437班全体师生,携手走进文庙学堂,一起感受期待已久的历史文化。

同学们认真听取了导游姐姐的讲解并做了笔记,孩子们争先恐后地跃过龙门,跨过鳌身,纷纷表示要学习孔子的不怕苦、爱学习的精神,奋发向未来。

文庙作为古代的国立学堂,一直以来发挥着崇文重教、启智育人的重要作用。通过本次实践活动,让同学们深深地感受到祖国历史文化的伟大,培养了同学们共同努力,持续传承的责任感与使命感。

入察院 品廉洁 扬正气

4月13日、4月14日,平遥县实验小学五年级443、444、433、445班少先队员、教师和家长代表来到了平遥察院博物馆,增长见识,开拓眼界,帮助少先队员们从“神兽”身上汲取智慧力量。

活动中,讲解员以麒麟、犼、獬豸等神兽为线索,以“读、看、猜、画、想”等方法为抓手,结合馆内陈设,找准神兽与廉洁文化的切入点,讲解廉洁文化与监察文化,共赴一场关于廉洁和神兽的饕餮盛宴。

通过华表的演变以及华表上的神兽—犼的故事,让少先队员不忘作为中华少年的使命感和责任感;借助对獬豸的讲解,使少先队员明白它是勇猛、公正的象征,是司法“正大光明”“清平公正”“光明天下”的象征;借助讲述“衣冠禽兽”的词性及由来,使得少先队员了解古代官服文化及对补子图案上面的神兽的认识和探知。

通过本次活动,让同学们从内心深处受到廉政文化的洗礼,使孩子们在领略中国古今监察文化的同时,感悟廉洁文化之美,乐享传统文化滋养。

家长进校园

4月10日我校在预防校园欺凌的主题班会上,432班邀请了公安局张警官进课堂,用生动形象的具体事例再次加强了法制教育,严肃了校风校纪,帮助学生树立了纪律观念、法制观念,为建立良好的人际关系奠定了基础,为建设平安和谐的校园提供了有利保障。

实践活动的开展有利于培养学生正确的人生观、价值观,团队合作意识,以及有助于学生树立崇高的理想和追求,孩子们在实践中学习,在感悟中成长,愿实小学子继续勇敢前行,向阳生长。

社会实践报告实践成果展示 第19篇

社团风采成果展活动总结

我校一直重视校园文化建设,以社团为载体带动学生活动的开展,由建校初期单一的社团发展到现在的拥有阡陌文学社、尚舞拉丁 社、舞动社团、飘零文学社等二十几个社团。坚持以生为本的个 体差异发展教育理念为指导,以“追求个本的生命活力,追求个 体的做人成功,追求个体的学业成功”为培养目标,形成了 “百花齐放、百家争鸣”的校园主流文化发展态势,取得了较为明显的育人效果。

为了更好的促进社团健康蓬勃的发展,互相学习,取长补短,社团理事会决定于5月20日——22日在学校主校道举办了社团风采成果集中展示活动。

在成果展现场,各社团同学都拿出自己的绝活,认真出展报,充分展示本社团的特色。为了让自己的社团更有亮点和更具人气,有的社团还贴出社团开展活动的照片,真可谓是让同学们大开眼界了。看着忙碌的社员们,整个校园在同学们的自主展示中呈现出和谐、青春、活泼、向上的氛围,同时也让同学们感受到了学校既是校园、乐园更是家园。

在此,范文TOP100我代表社联,感谢悉心指导,大力支持我们的刘sir、张老师。感谢努力创新、认真负责的各社团社长和社员们!是你们用辛勤的汗水和团队精神,熔炉出这次的社团成果,在此,深深的说一声:你们辛苦了!谢谢你们了!

这次社团成果的成功展示,也感谢学校领导,是你们为我们学生,提供和搭建锻炼综合能力的平台。是你们的办学理念,让我们自主、大胆的去创造!所以再次对你们说声谢谢!在此,我们还要感谢社联各位干部,是你们在背后默默的支持与付出,才保证了这此社团成果展示的'井然有序!

社会实践报告实践成果展示 第20篇

今年,全新的金融市场要求银行柜面人员展现出全新银行服务形象,经我行上级领导研究决定,结合我行七个网点的柜面人员工作,对我行柜面人员开展《柜面人员服务礼仪提升训练》培训成果展示,制订果展示工作方案如下:

一、活动背景

为了使工商银行柜面人员得到有效、专业到位的岗位技能指导,从而提升柜员的服务礼仪,进而间接改善其工作心态和操作方法,大力提升柜面人员的服务形象,为我行创造最大的效益。去年我行组织柜面人员进行了《柜面人员服务礼仪提升训练》短期培训。封闭互动式培训,引入头脑风暴、角色扮演、客户分析等互动内容,真正有效的提升员工的职业素养与礼仪规范,增强员工的团队沟通协作和客户服务能力。

二、活动目的

以落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会为导向,充分认识工商银行柜面人员服务礼仪重性,抓住“十二五规划”这一有利时机,深入开展工商银行各个网点柜面人员服务礼仪提升,使客户切身感受到我行柜面人员服务的真诚关怀。

三、活动方式

以我行各个网点柜面人员服务礼仪提升培训展示为载体,深入考核排查,评选出优秀柜面人员。从而完善服务礼仪,有效解决我行发展中面临的服务礼仪问题。

四、活动安排

时间:

地点:网点

参加人员:工商银行业高级柜员、优秀柜员、一线员工。

五、培训展示单位

七个网点按抽签的先后顺序分别参加展示,现场打分考核并评出优胜团队。

六、培训展示内容

我是谁?我为谁服务?我的工作目标是什么?我的工作描述是什么?我在团队中的角色?我的支持者是谁?我如何协同我的同事?同行业的柜台服务人员在做什么?国际银行的柜台服务人员在做什么?如何做一个优秀的柜台服务人员?优秀的柜台服务人员应该具备的素质是什么?柜面服务人员的服务礼仪与客户服务意识就是我们考核的环节。所以本次培训展示内容就分三个部分(合计100分)。

1、网点晨会(30分)

主要考察优秀柜面服务人员的的角色定位,晨会表现。

2、工行礼仪操(20分)

根据我行柜面人员细心服务每一个客户,以真情诠释服务真谛的服务精神,切实做好礼仪,工行礼仪操能充分体现出《柜面人员服务礼仪提升训练》培训展示。

3、情景模拟训练(50分)

主要考察客户体验过程的每一个瞬间柜面服务人员服务礼仪起到的关键作用

七、培训成果展示细节要求

(一)银行柜台工作人员仪态修养(情景模拟训练看出)

1、接待站姿(用规范站姿的方法引导从业观念)

2、接待行礼(不同度数的鞠躬礼适用的不同场合)

3、指引手势(改变员工手势的方法)

4、待客坐姿(服务沟通中的基本坐姿,柜面坐式服务基本要领)

5、银行客服人员学会双手递送

6、窗口工作中必要的语言表达能力

7、窗口工作中必要的快速应变能力

(二)柜台人员职业仪容仪表与精神面貌(网点晨会看出)

银行工作人员仪表对银行工作的内涵和作用

柜台人员仪容礼仪(工作装与工作妆)

柜台内人员工作衣着的'配饰

个人卫生对塑造工作形象的重要

领带与丝巾的结系方法方式

个人品位与整体团队的融合工作着装与配饰

女性员工的工作服装与配饰的注意事项

掌握自己的色彩与营业岗位的整体协调

女性员工必要的工作淡妆

(三)、银行柜面人员服务态度表情规范要求(礼仪操看出)

1、应有的服务意识与服务态度

2、关于微笑服务的概念要求

3、接待客户的微笑要求

5、微笑的原则和微笑的练习

6、银行工作人员表情的使用规范和禁忌

7、合理的处理微笑的方式方法

八、培训成果展示评选要求

1、耐心多一点

2、态度好一点

3、动作快一点

4、语言得体一点

5、补偿多一点

6、层次高一点

7、办法多一点

本次工商银行《柜面人员服务礼仪提升训练》成果展示,将进一步为我行其他员工树立榜样,我行鼓励员工苦练服务礼仪,打好坚实的基础,柜面人员以身作则,率先垂范,相信在全行员工的共同努力下,我行服务水平登上全新台阶!

社会实践报告实践成果展示 第21篇

在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,用心地去思考,取得了良好的实践教育效果,所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。实践期间,学校领导班子亲自带队,确保了每一次实践活动的顺利完成,通过对本次实践活动的讨论,实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。

一、主题突出

本次活动是在认真贯彻《_中央_关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》,_中央、_关于全面推进素质教育的精神,进一步深化课程改革,加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育,全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。

二、目的鲜明

本次活动让学生的身心在活动中得到放松,在与大自然的`接触中感受 人与自然和谐的重要,在与动物的亲近中增强保护动物的意识,在了解古蜀文化的同时见证成都的历史,进一步培养学生对历史的兴趣,增强学生作为成都人的自豪感。

三、注重利用人文景观和自然景观进行爱国主义教育

在活动期间,少先队员们来到了动物园,沈阳故宫,北陵公园,利用那里的人文景观和自然景观培养大家的爱国主义情感。活动结束后,队员们表示这次活动非常有意义。

四、加强交流与学习

在这次实践中,学习交流是一大特点。在实践中注重向社会、向向群众,向老师学习。同时实践队非常注意加强内部的相互交流和学习,在每一阶段结束后,都会进行讨论,在大家集思广益后总结收获与发现不足并提出展望。

本次活动取得了圆满的成功,但是也存在者一些不足之处,比如:关注细节还不够,在教育的形式上还要多下功夫。社会实践的成果意识有待加强。

社会实践报告实践成果展示 第22篇

一、实习概况

作为会计学专业的学生,我经过系统的学习,已经掌握了基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、财务管理、审计、会计电算化等专业理论,并通过校内会计实验掌握了一定的会计实务操作技能。为进一步培养专业应用能力,学校特安排岗位实习教育环节。通过会计专业岗位实习,培养综合利用会计理论分析和解决实际问题的能力。

为了强化专业知识,提高实务操作能力,我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在x会计师事务所进行实习。实习方式为顶岗实习,我所顶替的岗位有代理记账、审计师助理和事务所出纳。

二、实习单位基本情况

x会计师事务所于20xx年x月x日经x省x厅批准,取得会计事务所执业证书。20xx年x月x日取得x市工商行政管理局营业执照开始执业。主要资质为审计、验资、咨询、会计服务等。注册资本金:170万元。事务所类型:特殊普通合伙企业。员工人数26人,其中:注册会计师9人,高级会计师1人。事务所机构设置为五个职能部门,分别是:审计部、验资部、税务部、办公室和财务部。部门分工如下:

审计部负责报表审计、年检审核、专项审计、会计咨询、会计培训、会计服务等;验资部负责设立验资、增减资验资等;税务部负责为中小企业代理缴税等业务;办公室负责三级复核、业务报备、对外事务的联系,承接上级部门安排的临时性工作;财务部负责事务所各项收入的收取,各项费用的支出、会计核算及会计报表的编制。

三、实习内容

主要包括代理记账的顶岗实习,学根据原始凭证编制记账凭证并登记明细账等;会计助理的顶岗实习,学习录工作底稿,装订报告,整理并归档,同时负责对来电、来信、来函记录登记整理并及时传递;出纳的顶岗实习,学习处理现金和银行存款的收支,并及时将凭证传递给财务负责人,负责支票的领用登记,每日终了进行现金清点。

最先接触的是代理记账,具体包括根据原始凭证编制记账凭证并登记明细账。顶岗实习期间,我主要负责对x汽修厂进行账务处理。

其次是审计助理,具体包括录入数据,整理装订报告,填制工作底稿等。以货币资金为例,根据现金日记账与相关原始凭证,检查相关账目的准确性,根据银行日记账及原始凭证以及银行余额调节表等资料审查余额的准确性。不同的表格须严格按照填制规范填制,我的任务主要是根据知道老师提供的数据直接填写相应的审计工作底稿。

此外,我还亲身参与了审计工作从接受业务委托到出具审计报告的全部流程。其主要过程包括:

(一)办公室的部门经理即审计部主任接纳前来需求审计业务的客户,并对客户的大致情况进行了解。

(二)部门经理联系认为能够胜任的注册会计师一同参与客户的接待工作,并针对审计业务活动的细节经行说明,同时估计本次审计业务的费用并上报财务进行议价、定价,最后确定审计业务的时间、范围等相关事宜接受审计业务的流程就完成了。

(三)审计部门经理在送走客人后会用很短的时间指定本次业务的计划,并共同讨论在审计业务中可能出现的问题及预设的解决办法,并将计划上报所长即本单位负责人审批,此阶段我并不直接参与,更多的是旁听学习。

之后,若计划通过,指导老师会带齐足够的空白审计底稿,带领我们前往被审计单位现场去进行审计证据的搜集。搜集证据的过程视不同规模,不同属性的行业而定,但主要集中在流动资产与流动负债以及固定资产的审计工作。我们对指导老师认为可能存在问题的项目进行针对性的操作,主要使用抽查的方法,同时老师也会搜集一些数据,等在回去之后处理。对于小规模的客户一般需要这样的外勤12次,大一点的需要34次遇到存在多个经营场所的客户则需要多名老师同时参与。我在外勤中主要负责提取相应的会计资料并按要求记录在相应的审计工作底稿上,遇到实行会计电算化的企业,我还要负责电子版的会计信息的提取与简单处理,例如余额调节,重分类等简单操作。外勤工作完毕之后,指导老师要处理后续数据,我们则按他的要求填写相应的底稿,待所有底稿完成后交与老师检查。完成工作底稿后,指导老师会与部门经理一同决定签署的审计意见,并与客户联系处理相关事宜,最终交给单位负责人复合,准确无误后的打印与装订工作由我们完成。

另外,我还参与了事务所常见业务的处理,如客服为审计服务付款后确认收入的处理,公司职工薪酬的工时制核算等等。由于审计事务所的人员层次较简单,业务量也不大,核算相对比较简单。

四、收获与体会

审计实习结束了,作为一名会计类学生,我在这次审计实训收获很多,体会很深。通过审计实习,不仅能让我们回顾以往所学的审计实务的流程,而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外,在实习的过程中,通过具体审计工作底稿的操作,能够提高分析问题和解决问题的能力,还能培养与人沟通、待人接物的学问。审计作为一门应用型很强的学科,其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作,提高经济效益离不开审计,而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。

在实习中,我们跟随着老师的讲解逐步回顾并实地操作审计业务流程。整个审计业务的完成要经过很复杂的程序。虽然出自会计专业,但所涉及到的其他知识很多,而且有些审计技巧难度较大。在开始接触时,我觉得有些困难,可是我渐渐发现,只要对基础理论知识比较清楚,理解起来还是很快的。也许不仅仅是审计学,其他的专业课程也是一样,只要明白了本质的东西,便容易触类旁通了。

记得我在刚接触会计相关的知识时,总是一头雾水。我总是觉得困惑,似乎找不到什么规律可循。但学习,又岂能是完全无规律可寻呢?而如今,四年过去了,专业带来的压力和不便也已经逐渐减弱,我也渐渐明白了财经类的课程,其实也是和那些文学类、理工类的课程一样,是有一定的潜在规律的。那便是,找出它的本质,找出线索以及核心。在学习审计学课程时,我在想只要是循着这门课的框架来把握要点,便是容易理解了。而事实上,我正是这样做的。而实习,实习过程也是依赖于对于理论知识的掌握。也许教育的本质,不在于仅仅学会一门知识,会使用一些技巧,而更重要的是,我们从中学到的理解能力和判断能力。只要我们能够拥有这样的学习能力,我想,即使知识缝更新换代的速度如何迅捷,我们也能凭借这样的触类旁通的能力去适应社会日新月异的改变。

实习结束之后我认为在此期间学到的做人的道理也有许多。

年轻人就应该付出更多,不能斤斤计较个人得失。俗话说“三人行,必有我师”,学习生活中,人人是老师,处处皆学问。我们应该怀有一颗好奇之心、求知之心,不断地从身边的事务中发觉对自己有用的元素,多去寻找生活中的正能量,正如面对比较枯燥的填制工作底稿的工作,我总是在心中暗示自己,自己面对的就是一本本真是的案例分析,试图运用所学来解释所有内容,有时又假想自己正在聆听一位智者的`教导,告诉我们种种陷阱,为我们今后的学习生活寻得一条捷径。若是不能耐住寂寞,从基础做起,只是一味的抱怨工作的无趣,那将是一无所获,徒劳而归。

人人为我,我为人人。只有公司切身处地的为客户着想,客户才会信任你,并与你保持更长久的合作关系。虽然我实习的会计师事务所并不是有名的四大,也称不上是规模庞大,但是根据我对该事务所的了解,该所的业务覆盖范围却是非常之广,市场份额比例很大,其实不难分析其中的全因,公司上至所长,下肢和我一样的工作助理,大家都将公司当做自己的家,对待客户如同亲兄弟姐妹一般,不仅各项都有优惠政策,而且服务细心贴心,使顾客产生一种宾至如归的感受,客户放心将审计业务托付给更值得信任的事务所,所以很自然的会选择本所,并作本所的忠实客户。

五、总结

总而言之,短短的会计事务所的实习带我走上了审计这条康庄大大,打开了我对审计工作的视野,让我领略到了这个领域的魅力所在,我相信我会进一步的探索这片领域,争取在此增光添彩。

社会实践报告实践成果展示 第23篇

【实践预期成果形式】

预期成果:

我们希望通过这次调查,了解到武陵山邵阳市城步县的当地民众对于环保的意识和个人的行为,同时与邵阳市区的居民们的环保意识进行对比。

通过与相关政府人员的沟通,我们能了解到政府采取的相关措施,及政府对这些措施对民众环保观念产生的影响的期盼。

通过与城步当地苗族同胞沟通,我们能了解到当地民众对于林业部门等加强对贫困地区造林绿化、退耕还林、森林资源保护、林权制度改革等的指导和扶持及少数他们的环保意识和行为,也可以将少数名族与汉族进行对比。

希望能通过这次调查能了解到武陵山去某地民众的环保意识,同时向他们宣传有关环境保护的知识,并将调查结果反应给当地政府,据此提出一些改进的措施。

成果展示:

在活动前期中,我们将与老师,当地相关的负责人进行沟通探讨,引起当地民众的广泛关注;

而在活动中期我们将通过网络媒介(人人,微博,云麓园等)来跟踪调查活动;

活动后期,汇集调查问卷,照片,视频等成果资料,按照一定的划分标准进行整理,形成一系列通俗易懂、整齐精炼、内容充实和形式多元的成果资料。并报送学院及校团委审核。如若审核通过,可将我们调研成果与大家分享,提出改进意见。

社会实践报告实践成果展示 第24篇

为培养青少年学生的实践能力和创新精神,拓宽学生视野,磨炼学生意志,促进学生德智体美劳全面发展,11月11日,芦墟初中组织全体学生进行社会实践活动。本次社会实践包括“用阳光之心,展生命之美”、“磨炼意志,成就梦想”、“走进园博非遗,寻访传统文化”三个主题。

用阳光之心,展生命之美

为进一步加强学生心理健康教育工作,提升学生认识生命、珍爱生命的意识,芦墟初中开展了“用阳光之心,展生命之美”的生命教育主题活动,帮助学生树立“生命至上,热爱生命”的意识,让学生在活动中感悟生命的力量,以积极、阳光、健康的心态理解生命的'可贵,用勤奋、努力、坚强的行动提升生命的质量。

磨炼意志,成就梦想

成长来自不断的体验,真知来自不断的实践,通过此次社会实践活动磨炼了同学们的意志,锻炼了同学们的体魄。在活动中同学们携手共进,绽放青春光彩,共同感受实践课程的魅力。在今后愿大家在青春的赛道上奋力奔跑,跑出当代青年的好成绩!

走进园博非遗,寻访传统文化

为弘扬工匠精神,传承非遗文化,激发大家对非物质文化遗产的保护意识,老师们带领同学走进苏州非遗文化,在苏绣、拓染等一系列作品中学习匠心精神,感受、体验非遗文化的博大精深,增强了弘扬和保护非物质文化遗产的责任感和使命感。

社会实践报告实践成果展示 第25篇

秋意正浓,秋色醉美;放眼山城,满目流金。为了让孩子们亲近大自然,感悟秋之美,近日太白县黄凤山小学举办了“秋之韵”社会实践活动,别开生面的活动形式让孩子们近距离地拥抱了秋天,尽情地感受大自然的馈赠。

在社会实践中,低年级的孩子们一起唱儿歌、读绘本……个个化身成一个个小诗人,用稚嫩的嗓音表达了对阅读、对秋日的喜爱,美好、纯净的声音让这个秋天越发闪亮、美丽。中年级的学生走进山林田间,收集好各种颜色、纹理、形状的树叶,通过剪一剪、拼一拼、贴一贴的方法制作成树叶贴画,一片片普通平凡的树叶在孩子们的巧手匠心下,瞬间就变成了美轮美奂的艺术作品。一幅幅稚趣童真的画面凝聚着孩子们的奇思妙想,印证着孩子们的快乐美好,透露着孩子们的聪明才智,散发出秋天的独特之美,让学生与秋天撞了个满怀。高年级的孩子们则是通过自己的眼睛领略大自然的美好风光,带着对秋天的感悟,用小作文、诗歌等形式向大家展示他们眼中、心中的.秋日印象,此举不仅充分培养了孩子们发现美、创造美的意识,更让孩子们浸润着书香校园之美,达到了润物细无声的教育目的。

此次社会实践活动让孩子们走出教室,亲近大自然,真切体会到减负不减质的快乐童年。不仅提升了学生的人文素养,而且丰富了校园文化生活,展现了学生风采,也助推了学校的内涵发展。

社会实践报告实践成果展示 第26篇

寒假社会实践活动成果报告

象从小学到中学,内容从科学文化到思想政治,广泛而深入。从两组同学在两个地区分别进行的教育辅导中, 可以对比发现现阶段我国教育存在的亟待解决的问题。东部沿海城市的教育,较中西部城市优点明显。东部沿海城市的教育,理念先进,设施完备,师资力量强大,学生负担小,文化素质与个人综合素质双管齐下,教育成功的标准与高考成功与否的关系较小。反观中西部城市,理念较为落后,硬件软件设施跟不上教育需求,师资力量虽与教育理念符合但是总体呈现落后的特点,学生学习负担大,高考成功与否关系巨大。在湖北地区流传这样一句话:不到北京不知道官小,不到上海不知道钱少,不到湖北不知道高考。足以看出湖北地区乃至中西部的教育,是失衡的。

努力办好人民满意的教育,要求之一即大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平。积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。

教育建设,任重而道远。国之大器,教育为本。坚持优先发展教育,经济社会发展规划要优先安排教育发展,财政资金要优先保障教育投入,公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要,不仅是十八大会议的精华,更是我们日后的发展方向。无论是在教育建设的问题上,或是在其他国家发展的领域,我们都要永远跟党走,用青春为祖国建新功。

社会实践报告 卖水果

社会实践活动报告800

社会实践成果报告内容提要(共14篇)

教学成果及实践效果报告

初中社会实践活动报告

社会实践报告实践成果展示 第27篇

优品课件

社会实践成果报告

社会实践成果报告

作为一名大一的学生,虽然在高中时代就有做过社会实践的经验。但是那仅仅停留在“小孩游戏”的阶段。而今,我已进入了大学的第二学期,我也将迎来更多的挑战。迎来越来越多的专业上的考核考试。

为了能更好的深入专业,真正的了解专业深度,这个寒假,一是为了完成学校布置的作业,二是为了巩固学过的专业知识和操作实践。进入了一家专做环保器械的公司担任财务部工作室的小助理。以下是我的工作感受及工作经验总结、成果报告。

一、工作感受

第一次正式工作的感受,给我的感觉也是正式的,那是严肃不带一点生活化的严谨。很有秩序的上班下班,很有顺序的进行工作的安排。每一步,也绝不是在课堂上的实训一般的随性,因为每一笔的动作,都代表着公司的利益和自己的一份沉甸甸的责任。所以每写下一笔,心中的压力也会无形增加不少。

每天规律的上下班,这种逃不出也躲不掉的束缚的感觉,我想我无法用我浅显的语文水平描写出来。只有当你真正被那种无形的框架固定,你才会明白。每天7点起床,八点出门,八点半进办公室。再到下午六点半下班回家,你会觉得虽然上班只有八小时,但你的其他时间似乎因为上班的八小时而慢慢的被牵扯到周边,哪些附加的琐碎会吞噬你更多的私人时间。你会因为要上班,而逼迫自己早点睡觉,早点起床。会按时按点固定自己的作息。根本不会像是在学校,有足够的休闲时间,更不会像是放假在家,无聊可以在家上网无所事事。

无边的生活压力会让你对社会的认知也慢慢上升到了成人所独有的精神压抑感。那种面对城市里钢筋水泥的无表情无感情,和人流车流里匆忙的不肯停歇的快节奏的无奈,只会让你渐渐的沉沦,也会让你安逸,最后懒惰的去看待所有的事。

是的,也许正是有这些那样的消极影响,才会让我们年轻一辈出现那么多令人担忧的社会现象。也正是有这些那样的消极影响,我们才会有更多更强大的动力,压力,激起我们奋发的前进。同样,也告诉我和你,面包很重要,但学会做面包更重要。还是抓紧时间更好的

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学习知识技能,为更好明天未来努力吧!

二、工作经验总结

第一次的经验总结虽然不是最有价值的,但对于同样是新手的我们,意义却是不同的,第一次的踉踉跄跄的走上专业的路,心里肯定是不踏实的,因为自己确确实实怕犯错,毕竟自己才接触这方面不久。但是慢慢的你会发现基础会计这门课真的非常重要的,看似哪些不怎么厉害的小概念,在实际运用中却是十分专业的真理。其实,在真正的工作中,用到的也就是这些最基本的知识。并不是我们所想的那样困难,最重要的基础专业知识再加上耐心细心的细致工作,帮着处理一些事项是完全可以胜任的。

三、工作成果报告

通过这次的工作的训练,我可以拥有信心的去面对自己将要学习的更深的专业面,

以及以后的工作的内容。可以将现学的专业知识运用自如的用到实际的操作上,从而加熟练我现学的专业知识,巩固了前学知识、加深知识的印象。可以为2012年的会计从业资格考试做好准备工作。

同时,通过这次工作,我也更加成熟了我的职业观,对我以后的人生规划,职业生涯规划也很有帮助。可以用以此的感受作为以后学习乃至工作的动力,让我有信仰继续走下去。让我明白学习的重要性,还有这个社会对于人才的重视性。着实受益匪浅啊!

会计1135班 倪心仪

2012年1月29日星期日

社会实践成果报告

作为一名大一的学生,虽然在高中时代就有做过社会实践的经验。但是那仅仅停留在“小孩游戏”的阶段。而今,我已进入了大学的第二学期,我也将迎来更多的挑战。迎来越来越多的专业上的考核考试。

为了能更好的深入专业,真正的了解专业深度,这个寒假,一是为了完成学校布置的作业,二是为了巩固学过的专业知识和操作实践。进入了一家专做环保器械的公司担任财务部工作室的小助理。以下是我的工作感受及工作经验总结、成果报告。

一、工作感受

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第一次正式工作的感受,给我的感觉也是正式的,那是严肃不带一点生活化的严谨。很有秩序的上班下班,很有顺序的进行工作的安排。每一步,也绝不是在课堂上的实训一般的随性,因为每一笔的动作,都代表着公司的利益和自己的一份沉甸甸的责任。所以每写下一笔,心中的压力也会无形增加不少。

每天规律的上下班,这种逃不出也躲不掉的束缚的感觉,我想我无法用我浅显的语文水平描写出来。只有当你真正被那种无形的框架固定,你才会明白。每天7点起床,八点出门,八点半进办公室。再到下午六点半下班回家,你会觉得虽然上班只有八小时,但你的其他时间似乎因为上班的八小时而慢慢的被牵扯到周边,哪些附加的琐碎会吞噬你更多的私人时间。你会因为要上班,而逼迫自己早点睡觉,早点起床。会按时按点固定自己的作息。根本不会像是在学校,有足够的休闲时间,更不会像是放假在家,无聊可以在家上网无所事事。

无边的生活压力会让你对社会的认知也慢慢上升到了成人所独有的精神压抑感。那种面对城市里钢筋水泥的无表情无感情,和人流车流里匆忙的不肯停歇的快节奏的无奈,只会让你渐渐的沉沦,也会让你安逸,最后懒惰的去看待所有的事。

是的,也许正是有这些那样的消极影响,才会让我们年轻一辈出现那么多令人担忧的社会现象。也正是有这些那样的消极影响,我们才会有更多更强大的动力,压力,激起我们奋发的前进。同样,也告诉我和你,面包很重要,但学会做面包更重要。还是抓紧时间更好的学习知识技能,为更好明天未来努力吧!

二、工作经验总结

第一次的经验总结虽然不是最有价值的,但对于同样是新手的我们,意义却是不同的,第一次的踉踉跄跄的走上专业的路,心里肯定是不踏实的,因为自己确确实实怕犯错,毕竟自己才接触这方面不久。但是慢慢的你会发现基础会计这门课真的非常重要的,看似哪些不怎么厉害的小概念,在实际运用中却是十分专业的真理。其实,在真正的工作中,用到的也就是这些最基本的知识。并不是我们所想的那样困难,最重要的基础专业知识再加上耐心细心的细致工作,帮着处理一些事项是完全可以胜任的。

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三、工作成果报告

通过这次的工作的训练,我可以拥有信心的去面对自己将要学习的更深的专业面,

以及以后的工作的内容。可以将现学的专业知识运用自如的用到实际的操作上,从而加熟练我现学的专业知识,巩固了前学知识、加深知识的印象。可以为2012年的会计从业资格考试做好准备工作。

同时,通过这次工作,我也更加成熟了我的职业观,对我以后的人生规划,职业生涯规划也很有帮助。可以用以此的感受作为以后学习乃至工作的动力,让我有信仰继续走下去。让我明白学习的重要性,还有这个社会对于人才的重视性。着实受益匪浅啊!

会计1135班 倪心仪

2012年1月29日星期日

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