文明素养的议论文(精选12篇)

时间:2024-04-27 09:23:43 admin 火文秘

文明素养的议论文 第1篇

在我们的生活中有许多去帮助别人不求回报的好心人,也有人认为做一些小事根本就是无关紧要的,但是话说的好,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我相信一个人,只要他用一颗最诚恳的心去帮助别人,无论那些是多么微不足道,你都是一位令人敬佩的人。

有一次我看见前面有一位学生模样的人吃完了食品袋子,却看也不看,只是向后一扔,若无其事的走了,感叹自己在很小的时候也这样做过,虽然对自己来说只是一点垃圾而已,但是如果每个人都是这样的话,那得有多大污染啊?

感叹之余,看见一位女生自己弯腰捡起,并将自己喝完的矿泉水瓶一同扔进了垃圾桶里。我不由又想,如果每个人都能这样的话,那么我们的家园就会整齐多了干净多了。随后那位女生便走了,但是他对别人或许留下不可磨灭的印象。现在环境污染这么厉害,我们却在不断地制造污染环境,这是不应该的。

现如今科技十分发达,能制造出许多精致威力十分大的武器出来,但是我认为这样反而会更加加重环境以及对空气的污染,这是不可获取的,而且武器也会伤害到人类,虽然有一些树能够净化这些空气,但是真正能够让这些污染灭绝的只有我们自己,要靠我们自己的意识和认识。

前进一小步,文明一大步。这是一句随处可见的标语,它虽然简短,虽然看起来那么微不足道,但是确确实实是是很多感触很多启发以及很多道理的一条标语。(指导老师:郝淞瑶)

文明素养的议论文 第2篇

世界杂交水稻之父

水稻是主要农作物,它产量的高低,直接与人类生活,生存密切相关。杂交水稻专家袁隆平,1964年提出利用水稻杂交优势的观点,并开始水稻杂交研究,1973年,袁隆平在与他人合作突破制种难关,研究出一套籼型杂交水稻生产技术,成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人。他研究成功的籼型杂交水稻平均每亩产量比其他良种增加50公斤以上,现已被推广、引种到世界二十多个国家和地区。袁隆平被国际同行誉为“世界杂交水稻之父”。

文明素养的议论文 第3篇

我常常悠悠依于窗户边,锁定那一度星空。望窗外的星光蔓延至每个角落,流星轻滑过夜空,沟起了万千思绪……让我沉思着什么是友情。

四季轮回,年复一年,日复一日。

青春漫步于童年的梦里,一步一步的漫步在梦里,童年之舞,舞动的婀娜多姿。盛夏闻那了了蝉鸣,我们二人像两只童真的碟儿在四季春秋的森林中偏偏起舞。我想起了我们二人的欢乐时光,那时候是多么的快乐,多么的无忧无虑。不用考虑学习的问题。银冬帷幔泻下一纱光明,纵然花已褪草已衰。但,落花不是无情物,化做春泥更护花……

窗外,是欢。

天下宴席,无不散,正所谓天下之无不散的宴席。

依然记得那段痛苦的一日。那天的天空异常的黑,我的朋友即将离开我,他将搬家至外地。我呢?也就要与他分开,他呢?忧虑,伤心,痛苦。记得天下无不散的宴席,分开了有缘必会重逢。知了依然在叫着;蜻蜓依然在低空飞着;蚂蚁依然在下地爬者。这时远处隐隐约约的出现了一个熟悉的人影。他……来了。他在我的面前一话不说,见了个面。便走了。这时天空“哭”了,我全身湿透,我静静的在雨里走着,静静的哭泣着。

窗外,是悲

海内存知己,天涯若比邻。我的至友,淡淡的暮色里你将踏上归程,不知您一天过得可好。在遥远的角落有颗心在为你驻守、惦念。不必刻忆,因为刚刚掠过的风是我的温柔。虽然我们分离。但我们的友情犹如李白所说:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。分离只是新的开始,再不久的将来。我们将会相遇再次成为天可塌地可裂也不可将我们的友情所断开。

窗外,离

其实朋友就像雨天里的那把伞,朋友就是晴空里那阵风,朋友就是感冒时的那剂苦药。朋友,就是连在一起的两块肉,当一块痛时,另一块也会跟着痛。我和你的友情便是这样。相识就是缘分,我相信我和你的缘分不仅仅是这么简单。我在窗内不断的想,我的眼泪不断的流,我的心不断的痛着。此时天空又在哭泣了。我呢?心的颜色已变为灰色。他呢?希望他想念着我。我相信以后我们会再次见面。

文明素养的议论文 第4篇

议论文优秀素材:幸福

真正的幸福决不是追求个人的享乐。“人找到生活的意义才是幸福。”它是与人类劳动,创造,奉献,甚至牺牲联系在一起的。

理论论据

1、人找到生活的意义才是幸福。[俄]邦达列夫《人生舞台》

2、人的真正幸福寓于科学与劳动之中。[前苏联]高尔基《排演》

3、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我会认为自己是最幸福的人[俄]果戈理

4、我学到了寻求幸福的方法:限制自己的欲望,而不是设法满足他们。[英]弥尔顿

5、应该多行善事,为了做一个幸福的人。[俄]列夫·托尔斯泰《一个地主的早晨》

6、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。[俄]屠格涅夫

7、幸福,就在于创造新的'生活,就在于为改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。[前苏联欢会]奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫两卷集》

8、幸福是暴风雨中的搏斗,而不是在月下弹琴,花前吟诗。丁玲

9、通往幸福的最错误的途径,莫过于名利,宴乐和奢乐生活。[德]叔本华

10、人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。[俄]列夫·托尔斯泰《家庭幸福》

11、给他人带来幸福的不幸者永远活在人民心中。阿拉伯谚语

12、患牙疼的人认为每一个牙齿完好的人都是幸福的。贫寒困苦的人也同样错误地认为所有的富人都是幸福的。[英]萧伯纳《革命家箴言》

13、不要向不幸的人夸耀自己的幸福。英国谚语

14、忍受痛苦只需一个,享受欢乐需有两个人。[美]哈伯德《笔记》

15、凡是争取快活的人们,一定要共享幸福———幸福生来就是孪生子。[英]拜伦《唐璜》

事实论据

烈火中的风凰

50年代的青年女工向秀丽,看见燃烧的酒精即将流向金属钠,金属钠如果着火爆炸,不仅整个工厂大楼保不住,而且附近居民和工人兄弟弟姐妹的生命都会受到严重威胁,会给无数幸福家庭带来莫大的灾难。向秀丽为了他的幸福,她奋不顾身地扑向烈火,以自己的身堵住燃烧着的酒精向向金属钠,为消防救火赢得了宝贵时间,防止了一场巨大的灾难,保住了许多幸福的家庭,可她因伤势过重牺牲了,向秀丽在烈火中永生,人们称颂她是“烈火中的风凰”。

人民的幸福高于一切

雷锋在日记中写道:“把革命利益放在第一位,为党的事业贡献自己的一切,这才是最幸视的。”他事事处处想到的是人民的利益。假日里,他自动到车站为旅客服务;他把自己省吃俭用节下的津贴费,支援灾区人民和有困难的战友。他看病路过建设工地,就主动参加工地劳动;他到哪里,好事就做到哪里。他认为,这样生活才有意义,才是真正的幸福。

文明素养的议论文 第5篇

我生长在这片国土上,在祖国拨打的文化的熏陶下成长。我爱中华的文明,我爱我的祖国。

中国文化源远流长。当我每天手中执笔写着我们民族独有的文字的时候,我的脑海里总能浮现出那一个个形象的甲骨文。这是最原始的文字,也是最具情态、最有神韵、最美丽、最能体现中华民族文化魅力的文字!想当初,人们只能用手来做动作,用口来表达自己的意思。想把一见难忘的事记下来却无法办到是多么的遗憾。于是,他们创造了世界上独一无二的文字:甲骨文。这是种易懂的文字,一看就知,他们将它不断加以改进,留长去短,发展了五千多年,才有了我们现在这么丰富的文字文化!这是何等的不易,又是何等的伟大!

中国文化励精图强。“老年人常思既往,少年人常思将来”这句话的意思是“老年人常常想起的是过去,年轻人常常想着的是将来”。中华民族有两种书面语:文言文与白话文。在那个战乱的时代,并不是只有政治上的战争,思想上的战争每时每刻也在进行着。因为文言文的复杂而产生了白话文,一个国家的_需要改革,一个国家的文化更需要改变!当旧文化上面产生了新文化的时候,随之而来的是旧文化被淘汰,新文化来顶替。中华文化无时无刻不在发展着,进步着,更新着。

中国文化兼容并蓄。在科技发达的二十一世纪,中华民族的文化也在随着世界的潮流前进,汲取外来精华,发扬民族文化。手机就是一个最好的说明。由原来占满整个腰包的“大哥大”,不断从国外引进先进技术,成为了现在的“iPhone”。中华民族每一刻都在进步,取彼之长补己之短。

我的祖国,这个散发出无穷文化魅力的东方圣地,我深爱着她,爱着她那千年不朽的文明。

文明素养的议论文 第6篇

有人认为文明素质的高低取决于道德素养的高低,“春风化雨,润物无声”下应该德育先行。

沉疴需良药痼疾当猛医

固然,春风化雨更能润花红柳绿;当急,沉疴痼疾已难被温柔唤醒。如果国民素质的种种乱象,已如被虫蛀鼠噬的枯树,我们还能仅仅以“春风化雨”的德育来温柔呼唤它们的春天吗?我们应当机当断、严惩乱象、树立新风,如同在医好“病”的基础上,才能用“保健”的方法维持秩序。

德育如同春风唤醒生命内在的春意盎然,规矩如同园艺培养生命应有的健康勃发。先有内心严格的道德律,德育才能起到作用。

我们需要明确自由的边界,而不能放任自我一味张扬。“中国式过马路”不遵守红绿灯的简单规则,难道是不懂得这简单的规则吗?不,这是以所谓的“灵活变通”践踏着纪律本该铁硬的绳锁。“景区泡脚、乱刻乱画,大闹机场、公然霸座,难道是不明白什么是公共场所、什么是他人的利益吗?不,这是以所谓“自由、任性”过度放飞自我、忽略他人、自私自利。在现代生活中,物质生活的丰富极大满足了个体需求,自我利益不断被满足、膨胀,忘记了他人。这是现代社会人们不文明的根源。

面对这些“小事”上人们的自由而不自觉,一味地说教往往苍白无力,严明的纪律将是束缚自由最明确的疆界、最有力的界限。这些细节人们往往懂得却不自制,这就需要绳索重拳以遏制乱象。反之,只凭德育的软风是吹不散雾霾和垃圾的,沉疴必须猛药医。当对细节的明确规定以铁律的方式严格执行后,良好的风气局面会最有效率地形成。中国古代的军令状、岳家军,外国的西点军校,都是纪律严明、作风优良、战斗力强的典范。对这些细节处反复以纪律约束形成习惯,这本身就是一种德育培养。像是小树可以用修剪、捆绑的有力手段使之挺立,所谓“德育”肯定是以从最小的细节严格落实开始的,否则,一味“德育先行”只是纸上谈兵。

管理公众形成秩序需要缜密严格的制度,人心向善自我生长依靠内心的良知。制度与德育发挥作用的范围从来不同。比如同是食品安全,只靠善待他人、不一味追求利益的德育为先,是无法遏制假冒伪劣的。古有同仁堂对诚信的追求:“品味虽贵必不敢减物力、炮制虽繁必敢省人工”,这源于自律更基于明确的规范;今有餐饮业“刷碗必刷七遍以上”的明确条文。越是明确细致的规定,越能给道德以清晰的指引;越是严格细密的执行,越是给道德以最充实生动的实践。

古人云“小处不可随便”“天下大事必做于细、难事必做于易”。国人文明素质、道德树立,让我们从身边的一件件小事开始,细规定、严落实,严格秩序,像商鞅立木为信,言必行、行必果,相信我们的文明习惯会一点点养成,我们的社会风气会逐渐变好。那时候,像春天从每个人心上缓缓萌生。如此,先规范,后德育,基础牢固、步步扎实,这是不是比空泛呼唤道德的“空中楼阁”更可行呢?

文明素养的议论文 第7篇

“春来江水绿如蓝”“绿树村边合”“浓绿万枝红上点”……这些千古佳句中有一个共同点,就是都有“绿”,我们大家都知道,绿色代表着大自然,是一个极其美丽的颜色,然而,在最近几年,绿色就逐渐要逐渐消失了。

家乡宽阔的马路上,不时传来刺耳的汽笛声,还可以闻到令人咳嗽窒息的汽油味;大货车隆隆而过,尘土飞扬,行人转身避让;工厂、供暖站烟囱翻滚着烟,为社区披上灰纱……

一位美国社会学家说过:“我们遇到的最大的敌人就是我们自己。”这样,虽然大自然给我们提供了丰富的物产资源,但是如果我肆意地索取,那么,当过去若干年以后,蓝天白云、花草树木、清澈河流,以及我们人类的朋友——鸟儿,也只能在梦境中出现罢了。在若干年后,我们的子子孙孙将会承受着我们破坏生态的恶果,那时我们流下悔恨的泪水,那就已经太晚,太晚了。也许若干年后,当最后一只鸟儿死亡之际,我们人类的进步也将戛然而止。

所以,我们要从现在做起,从生活中的平平常常的小事做起,一些举手之劳,同样可以为环保生态做出许多——随手关灯、拧紧水龙头、不乱扔垃圾、不随地吐痰,到社区义务捡拾垃圾,用自己的“小手”牵家长的那只“大手”,让保护“绿色”在我们的心中扎根永存,让我们勇做小小宣传员,牵上父母、亲人的双手,与家乡人民共营生命绿色,共建生态文明……

另一方面还要保护好森林和海洋,不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染,从而保护那些浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷、竹筷,节约一张纸……这些都是我们人类要保护生态家园的准则,只有遵守这些准则,我们的子孙后代才能健康地茁壮成长。

文明素养的议论文 第8篇

有人问:“共享是什么?”,共享的表层含义即是共同享受,而深层的含义则象征着文明时代的到来。我们的祖辈在严苛的生活环境中懂得了人与人分享,而这种精神也随之传承到了现在……

共享单车,共享书店,共享篮球……越来越多的共享资源向我们挥手,走来,也在逐渐地改变着人们的生活观念。网络以一种无处不在的形式出现在我们面前,它以一种无形的力量促使着人们开创更美好的生活,也像一柄双刃剑,将那些患有网瘾的人推进万劫不复的深渊……

如今,人们只需拿起手中的手机,用微信扫一扫图中二维码,便可轻而易举地完成任何事情。虽然十分方便,但有些人也会浑水摸鱼,在其中搞破坏。例如运用病毒软件将他人的钱财转入自己的账户,让自己能够远程操控别人的电脑,这些事虽然有,但是却不多,所以,网络的总体还是利于我们人类生存发展的,共享单车便是一个很好的例子。

每当我走在大街上,沿路都会有几辆共享单车摆在那儿,时不时地看见有几名路人弯下腰,拿起手机,向二维码图片照了照,不一会儿,就把车骑走了。“哇,看起来好方便,我也想试试”!我每次都会这么想。

终于有一天晚上,我在大街上健走,这次比往常走的路都多,所以走到一大半时,我已累得气喘吁吁,上气不接下气了,刚好看到旁边有几辆“摩拜单车”。我灵机一动:要不骑一下试试,就一下!心里好像有股魔力在吸引着我,反正这么累,休息一下也行——我拿起手机,点开软件,扫了扫图中的二维码,过了一会儿,跳出来一张网页,什么!还要押金!……,我不情愿地交了299元,不一会儿,我就像“大人们”一样,把车骑走了。第二天,又经过了那条路,看到路旁零零散散的摆放着几辆自行车,有些有气无力的歪斜着,还有的“懒散”地“躺”在那儿,我上前扶好。心里也不禁响起了这样的声音:共享时代,一定就是文明时代吗?

共享代表文明,文明就代表共享吗?我始终在“文明共享”和“共享文明”这几个字中徘徊不定…。共享需要文明,文明也需要共享。文明的人会分享,会考虑别人的感受,反之,有些一心只要别人分享给他的人,往往不会考虑别人的感受,恰恰就是不文明的人。

共享是文明时代的象征,文明也是共享时代的基本。没有共享,谈何文明!望共享的时代中有文明,文明的时代中有共享!让我们一起文明共享,共同开创属于我们的文明时代。

文明素养的议论文 第9篇

在平凡的生活中,处处都有美。此时此刻,我们班的同学就做了这样的一次文明行为。

前几天是校运动会,它是我们最喜欢的小活动,这天,不管老师同不同意,每个人都带上一些自己喜欢的小零食。在比赛中,那充满火力的呐喊使我们更有信心赢得比赛,没参赛的正同学正在悠闲的吃着手上的零食,津津有味的看着激烈的比赛。参赛者也好,旁观者也罢,总之他(她)们吃完东西就把果皮和包装袋扔在了地上,然而,地上的垃圾一次又一次的被别人踩,被别人跺,发出的臭味更没有人去在意。

当上午的运动会结束时,每一个班级都排着整齐的队伍回到教室,没有人注意操场上的垃圾,我们是最后一个班级回去,刚要走的时候,几位同学望着操场上各种垃圾,不由自主的将地上的垃圾捡起装进自己手中的小袋子里,其它同学看见了也纷纷低头弯腰捡起地上的垃圾,掏出小袋子来装进去。

就这样,每一个人都捡一点点垃圾,积少成多不一会儿就把整个操场“打扫”得干干净净,这单靠一个人是远远不够的,这靠的是团结的力量,大家看着这自己付出的劳动满意的露出开心的笑容。同学们捡起的不是垃圾,而是文明行为。

看着干净的操场,任人走,任人踏,它们联结着同学们默默的改变,也联结着大家捡起文明的美好行为。

文明素养的议论文 第10篇

改变,人格,独立,自由,真理,灵魂,心灵

逃离,在另一个意义上就是奔向,正如放弃恰恰意味着恪守

成功的秘诀,在于永不改变既定的目的

惠特斯

当我活着时,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。

陈寅恪

独立之精神,自由之思想。

赫尔岑

因为真理是灿烂的,只要有一个缝隙,就能照亮整个田野。

冯友兰

人对外部世界应当尽力而为,只有在竭尽所能之后,才沉静接受人力所无法改变的部分。

《中国哲学简史》

生活包含着更广阔的意义,而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。

很多人的失落,是违背了自己少年时的立志。自认为成熟、自认为练达、自认为精明,从前多幼稚,总算看透了、想穿了。于是,我们就此变成自己年少时最憎恶的那种人。

《鱼丽之宴》

列夫托尔斯泰

所谓人生,是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。

塞内加

这个世界上没有流放地。

《论生命之短暂》

文明素养的议论文 第11篇

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质,还能够改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。

其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,关爱,友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?

“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡,追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

文明是我们学习和生活的根基,是我们素质的前沿。千真万确学做人,就是说的学习先应学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,文明环境,就让我们从自身做起,从一件小事做起,让文明礼仪伴我们成长!

文明素养的议论文 第12篇

文明礼仪是我们每一个人都应该遵守的,尽管现在我已经长大了,我更加觉得在我们的成长过程中,不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是我们做人的根本,如果失去了根本,即使我们学会了一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人。

文明礼仪让我成为了一个懂礼貌、尊重他人、不随地乱扔果皮纸屑、不随地吐痰的好孩子。不仅如此,还学会了帮助他人。比如:我有一天见到了有一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它。小朋友听完后,对我说:“哦,原来是这样啊。那我以后再也不乱踩草坪了。谢谢你大哥哥,再见。”还有一次,我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,而且还会污染环境的。

这也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的习惯。